所謂的照相記憶能力是指過去的體驗形成清晰的圖像重現在眼前，而不是模糊地被記起。
照相記憶能力是右腦的能力，這種能力在0-6歲時會經常表現出來。在6-12歲時比較容易表現出來。12歲之后比較困難。
照相記憶能力是人生來具備的。用進廢退，大多數人的這種能力退化了。只要通過訓練，每個人都可以重新擁有。
鍛煉照相記憶能力的方法：
準備7張印有圖畫，數字，文字的卡片，以1秒鐘一張的速度讓受訓者看其中的5張，讓他把看到的內容寫出來。然后把卡片放回去，打亂順序，重新再抽5張，反復進行訓練。經過訓練，受訓者可以在5秒鐘內把20張卡片的內容全都寫出來。堅持巡練，照相記憶能力就會被激活。
注重日常觀察訓練：
路上與一個人擦肩而過，注意觀察那個人: 衣服，鞋，帽子，傷疤等
路過櫥窗，觀察櫥窗里的商品，之后努力回憶。
去美術館看圖畫，盡量在一瞬間用直覺把握圖畫，然后閉上眼睛，確認在腦中看到了圖像。
在眼前30厘米處舉起一個食指，凝視5秒鐘，閉上眼睛在腦中呈現食指的圖像。如此反復幾次，用鉛筆把食指的圖像在紙上畫下來。之后，可以換成草莓等其他物品。
凝視曼陀羅圖形后，閉上眼睛，在腦中長時間地回憶曼陀羅的樣子。
不間斷地堅持訓練是非常重要的，至少要堅持3個月以上。之后，大腦額葉的神經就會發生變化。
左腦：邏輯，語言，分析之腦。 左腦用語言來運轉。工作的速度緩慢。通過意識發揮功能。
右腦：直覺，音樂，圖像，藝術之腦， 天才腦。右腦用圖像來運轉。能夠超高速地處理信息。是潛意識運轉的大腦。
右腦的四大能力：這四種能力是“潛意識能力”。
1． 共振共鳴能力：將所有信息作為波動信息來接受
2． 照相記憶能力：轉換為圖像
3． 高速，大量記憶能力：一次性記憶大量信息
4． 高速，自動處理能力：自動理解信息間的法則和原理，并超高速地進行處理---直覺，想象力，創造力
激活右腦的方法：
不追求理解和記憶，超高速，大量地向右腦輸入信息。不求理解，是因為一想要理解意思，就會啟動左腦的功能，大腦隨即采取低效率的信息處理方式。因此，只是讓孩子進行大量背誦，即采用右腦教育法才是培養天才的正確方法。
有簡到繁，有易到難和理解記憶是成人式的教育。實際上，孩子更擅長記憶復雜的事物和不求理解的背誦。
在小的時候大量背誦古詩，即使理解不了意思也沒關系。因為語言的節奏會記憶下來。
由左腦進入右腦狀態的3個步驟：
1． 冥想：是心情平靜下來
2． 呼吸：吐出體內的負面能量，吸入正面能量
3． 想象（圖像化）：開啟右腦的照相記憶能力
極橋法：大腦左右半球是大腦的兩極。把這兩極連在一起，把左右腦融為一體發揮強大能量的方法。
把通過訓練看到的圖像說出來，寫出來，使右腦的圖像和左腦的語言結合在一起。
左腦可以梳理記憶細節， 在雜亂無章的記憶間建立聯系，形成體系，這樣記憶力和喚起記憶的能力都將得到提高。左腦還能在圖像記憶中加入思考的因素。
右腦開發基礎訓練：
一點凝視巡練
眼部肌肉訓練
視野擴大訓練
3D卡片訓練
殘像訓練
曼陀羅卡片訓練
瞬間讀取信息訓練
高速視聽讀：重點在于高速。
快速瀏覽，把一頁文字當作一張圖像，一眼看到整頁內容。聽高倍速的練習材料并大聲朗讀。持續的朗讀和背誦可以改變記憶性質。每天堅持背誦，就可以打開右腦的記憶回路，掌握超級記憶力。
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