所在院系：北京大學政府管理學院研究生
畢業中學：河南省溫縣第一高級中學
高考成績：866分（標準分，全省第九名，焦作市文科第一名）
�。ㄒ唬v史給我自豪
走過高考已經多年了，但想起歷史，心中還是充滿激動，這是我高中三年最喜歡的科目，也是幫助我走進北大的科目。142分的成績依然讓我覺得自豪，而我也愿意寫下自己學習歷史的一點心得體會，希望對即將面臨高考的您有所幫助。
我將從宏觀思想、微觀方法和應試技巧三個角度講一下我學習歷史的心得，但在此之前，首先要強調的是，歷史成績提高的基礎是熟練掌握教材的內容，該背誦的一定要背誦，否則再好的方法也只能是空中樓閣，不能真正發揮作用。
（二）從宏觀上把握歷史
首先講宏觀思想，學好歷史的第一點就是必須真正喜歡歷史，在這個時候你要先拋開考試這個功利性的目的，將歷史作為一扇接觸過去、理解現在、面向未來的窗戶，認識到歷史的可愛。只有首先樹立了這樣的念頭，才能忍受背誦歷史的苦惱，并將之視為快樂的事。
宏觀思想的第二點就是要將歷史和政治聯系起來，其中最主要的就是要將馬克思主義哲學的基本觀點運用在歷史學習中，因為高中歷史教材的指導思想就是馬克思主義哲學，就是生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建筑等基本原則。理解和掌握了這些原則，就可以在分析和認識歷史現象中舉一反三、一通百通。
宏觀思想的第三點就是要用聯系的觀點學習歷史。歷史教材為了便于教學，是分割的，但歷史本身是廣泛聯系的，所以我們要還原歷史的內在聯系，將世界史和中國史，古代史和近現代史聯系起來，建立起橫向上和縱向上聯系。比如，在學習世界史的印度民族大起義的時候，我們要認識到它對中國太平天國運動的正面影響。
宏觀思想的第四點是要注意細節，這里的細節指的是教科書里的細節。不少同學在做歷史題時可能會有這樣的體會，發現很多問題教科書里好像沒有講，比如問你拉丁美洲獨立運動前西班牙控制的拉丁美洲包括哪三個部分時，你可能茫然不知，其實答案就在教材中，不過它不在正文中，而是在拉丁美洲獨立運動那一章的第一個地圖中，從北到南分別是新格拉納達、秘魯和拉普拉塔。由此可知，看歷史教材一定要細致，不僅要熟練掌握正文的內容，地圖、小字和注釋都要掌握，很多歷史題都出自這些部分。
（三）學習歷史的微觀方法
宏觀思想是大的原則，而落實這些原則需要具體的微觀方法，我簡單說一下我自己常用的一些方法。我在學習歷史的過程中最常做也最喜歡做的一件事是自己制作歷史年表，就是自己按照時間順序將歷史事件列出。大家可能奇怪，每本教材的后面都有歷史年表，為什么要自己做呢？因為教材是分割的，要聯系地掌握歷史，就要把古今中外所有的事件按照其發生的時間順序放在一起，在制作歷史年表的過程中，你會清晰地看到分散于不同教材、不同章節的事件之間的聯系；同時還因為教材后所附的年表比較粗略，往往只提大事，一些小字和注釋中的事件則沒有收入其中，因此我們要達到細致全面地掌握歷史教材中的內容，就有必要自己制作歷史年表。而自己制作歷史年表也有利于背誦，在制作年表的過程中，你已經在無意識中將歷史事件在腦海中過了一遍，而在制作好以后，你也可以利用自己制作的年表隨時檢驗自己對歷史事件的熟悉程度。
其次，要大量做選擇題并對錯題加以分類和整理。選擇題在歷史考試中占相當大的份額，平時必須多加以訓練，訓練最主要的方法就是做題。而做選擇題是不怎么費時間的，所以我們可以大量地做。當然，做題不是目的而是手段，真正的目的是查漏補缺，找出自己的死角。因此必須將做錯的題加以分析和整理，最好專門準備一個本記錄錯題，錯誤的原因也要記錄清楚。這樣就可以實實在在地提高我們的成績。
再次，要簡略地做大型問答題。問答題應該令不少同學很苦惱，因為它要求綜合分析的能力。而做大型問答題是比較占用時間的，不可能大量地做。而我的方法則是簡略地做大型題，即平時練習的時候只寫出答案的綱要，而不具體展開，然后對照答案，看自己和標準答案的差距有哪些。需要注意的是，這樣做的前提是熟練掌握教材的內容，能夠在考試時將平時沒有寫出的東西寫出來。當然，對于經典的大型問答題，還是有必要詳細練習的。
最后，要適當進行擴展閱讀。當你愿意主動讀一些和歷史類的書籍時，這說明你已經在一定程度上喜歡上歷史了，這對于提高歷史成績而言是個好的兆頭。歷史教材中的內容是比較簡略的，而歷史的魅力則存在于其生動的細節中，所以有必要適當進行擴展閱讀。我在高中時常讀《史記》、《左傳》，還借了一些大學教材看，這不斷加深我對歷史的熱愛，同時也補充了教材中的很多空白。不過，擴展閱讀要適量，如果你還沒有把教材的內容掌握好的話，還是應該以教材為主。
（四）一點技巧
我不太愿意講應試技巧，因為應試最大的技巧就是在考前復習好、準備好。不過在具體考試中總是存在一些小竅門的，因此我還是講講自己的一點體會吧。首先，做選擇題的時候一定要仔細審查題干，弄明白題目的要求是什么，不要想當然地以自己的想法代替題干的要求。其次，在做題時要善于換位思考，不要將自己局限在應試者的身份上，而要敢于假設自己是出題人，要思考每個題目后面所隱藏的出題人的目的是什么，明白了這個，就能有的放矢，不至于勞而無功。最后要說的是在做大型問答題時可以將題干中的話適當變形，用在答案的開頭和結尾，這樣做至少讓改卷老師覺得你的答案沒有離題千里。不過我還是要強調，平時的努力和練習是最重要的，應試最大的技巧就是在考前復習好、準備好。
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走過高考多年以后，想起當年學習歷史的點滴心得，不禁有些激動，語無倫次，肯定有些地方說的還不清楚，不到位。只希望這些能給你帶來些幫助，這樣我也就滿足了。最后祝福所有以北大為夢想的同學都能夠圓夢北大。
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