所在院系：北京大學生命科學學院
畢業中學：山東省實驗中學
曾獲獎項：第十六屆國際生物奧林匹克競賽金牌
隨著第十六屆國際生物奧林匹克競賽落下帷幕，我的競賽歷程結束了，我也終于有機會冷靜地回想一下我參加生物競賽的整個經歷，不免有些感慨，也有些收獲。
從上高中接觸生物競賽起到上大學前一個月的國際競賽為止，我與生物競賽打交道有近三年的時間。在這期間，我參加了一次又一次的競賽或選拔考試，每過一關都意味著還有更高的挑戰在等著我，于是我只能更加努力地看書學習，根本無暇思考自己的過去和未來。直到一切都結束了，我才能靜下心來從頭至尾地回顧自己的競賽經歷，發現那些或辛苦或歡喜的細節似乎都已變得十分遙遠，想來就像是在一旁觀看著別人的經歷。或許這時我才能客觀地評價和講述我的競賽經歷吧。
因為興趣，所以選擇
我不知道一開始為什么會選擇生物競賽，自己好像鬼使神差一般地去聽了一次競賽輔導，僅了解了一些關于生物競賽的程序和內容之后就開始買一些書來看了。當時我的頭腦中還沒有得獎、保送之類的概念，也沒有感到任何壓力，可能只是因為感到有趣就開始了學習。
那時我并沒有花費太多的時間，僅是每天抽出一點時間來看生物書。攤開的書頁向我展示了一個嶄新的世界，那里有我從沒如此接近過的動植物樂園和奇妙的微觀世界。每讀一頁，我都會因為了解到的新知識的奇妙而欣喜。最讓我高興的莫過于用書中的知識來解釋現實的現象，用現實的現象來印證書中的內容。現在想來那不過是非常簡單的現象，可是當時的我的確會因為腳下的一片樹葉，路邊的一朵花，天空中的一只飛鳥而興奮不已，因為我可以從中看到以前從沒有注意到的內容。我會驚訝地發現書中的手繪圖有時能那么活生生地展現在我的面前，我學到的已不再是刻板的知識，而已經是真真切切的生活。是生物知識給予了我一雙善于發現的眼睛，使我可以重新注意到以前在匆匆趕路時錯過的美妙世界。就是這樣，獲取和發現的滿足和快樂使我堅持了下去。一年過去了，我發現原來在不知不覺中我已經獲得了許多。
升入高二才是競賽生活的真正開始。那時的學習要求已經不是悠閑地翻書就可以達到的，所以我不得不拿出很多時間來一遍又一遍地看書做筆記做題。那時高中課程負擔比較重，同時競賽又要求看大量的書，我有時就會忙得不可開交。在這樣的學習之中，忙碌的我每天就是在文化課和生物的學習之中奔波、協調，自然無暇去欣賞身邊美妙的大千世界。知識似乎又恢復成為了單純的知識，識記、做題……不知不覺之中興趣已經不知躲到哪里去了。一天有同學突然問我選擇生物競賽是不是因為對生物特別感興趣，我一時不知該怎么回答，因為我在看書學習的麻木中猛然抬頭，已看不到興趣的所在。她的問話使我開始認真地思考自己。我此時才明白自己之所以能夠堅持日復一日地學下去，甚至可以在忙碌地學習時仍能不時感到汲取新知識的欣喜和感嘆，這一切就是因為在學習的壓力后面至少還是有興趣在支撐著。盡管那時的學習使我的生活變得很繁忙，當我在校園里匆匆路過時已不可能去留心腳邊的花花草草，可我卻從沒有因為要學的內容太多而厭煩，從沒有失去獲取新知識、發現新問題的好奇和快樂。對于我來說，興趣可能不是最好的老師，卻一定是最好的啟蒙老師。
參加競賽的時光
在忙著準備競賽的時候，我沒有多余的時間和精力去想自己最終要達到什么水平，也不敢去思考這個問題。僅僅是在最初聽說競賽的時候，我才憑著初生牛犢不怕虎的精神朦朧地向往過那遙不可及的頂峰。隨著學習的深入，我遇到的困難越來越多，也就愈加真切地體會到競賽中能邁出的每一步都是艱辛的。生物競賽同其他競賽相比，內容多、范圍廣、不確定性大。我常常不知應該學些什么，甚至有時會懷疑學的內容是有用的。我所能做的只有相信自己，盡力去做每一件事并且爭取做到最好。
競賽的競爭是十分激烈而殘酷的，幸運地留下來的只是少數人�，F在回想每一次選拔，我很感激自己能幸運地留到最后。那時就是在不知不覺中，有時只是一夜之間，平時同甘共苦的朋友們就已走上了截然不同的道路：大多數人要去準備高考或其他考試，留下的幾個人則開始向更高的目標進發。之后的每一次也是如此，能夠留下的人越來越少。有時就在我認為幾個人的水平相差無幾時，卻不得不因為名額有限而分出個高下�；蛟S只是因為一次機會的差別，就會使兩個人今后的道路有天壤之別。對于我能一直留下來繼續參加選拔和比賽，我感到十分幸運——我十分感謝每一位給我機會的老師；同時我也會為一同拼搏過的朋友們感到遺憾和難過。競爭就是這樣激烈，不知道誰會留下，自己所能做的只有不懈努力。但那時我來不及多想，因為每當我通過一次選拔，就要幾乎立即投入文化課程的補習或為下次選拔的準備中去。
那些準備競賽的日子中，留給我最深印象的是去國家集訓隊前的那段時間。省級競賽之前課程的負擔使我僅能感到忙碌；國際比賽前又因為是在外地培訓而感覺日子過得飛快；只有全國比賽和國家隊選拔之間的時光是漫長而且難熬的。在那兩次考試間有半年多的時間，那時候我的生活是完全由自己支配的。我從學校里上課加自習的生活中解放出來，開始每天一遍又一遍看書做題的生活，有時還要去進行實驗培訓。在如此漫長的時光里，我就是這樣日復一日地干著近乎同樣的事情，除了每天學的內容不同，一切都像是完全的輪回。我不得不因為還有重要的考試而不敢有絲毫放松，卻又會因為考試離自己過于遙遠而常常無法緊張起來。那段時間里，我就是在盡力控制著自己擁有的是自由而不是散漫、是緊張有序而不是漫無目的的生活，還需要調整好競賽和其他課程之間的關系，獨自做好每件事的計劃和安排。競賽到了這個階段，老師所能給予的指導已經越來越少，考試的范圍也更加不明確。有時我感覺就像站在一團迷霧中間，雖拼命地走卻辨不清方向。我只好憑著自己的判斷進行學習，盡可能地多看書多做題多掌握一些內容，并隨時根據情況調整計劃。盡管這樣的學習很累，卻也是對自己很好的鍛煉。
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