果真如此，我們就不可能拿人類相檢證了。因此我們利用活的貓來測定更深部分的腦波。當然我們也對其他動物做實驗，藉以推測人腦的活動。
接著我得談得稍微專業一點了。如第二下九頁的圖表，在腦干的一部里有網樣體賦活系。只要對此稍加刺激，網樣體的活動隨之活潑，而發射出活動信號到大腦各部。經由該刺激，新皮質亦有所活動。相反地在賦活系休止時，刺激新皮質的信號就不再發射，頭腦活動于焉休止。在一覺醒來或睡眠時的節奏，便是這樣開始的。
人體生理時鐘控制這些活動節奏，在白天時，它放出覺醒信號，賦活系便處于活性狀態。那時所發出刺激的基本信號大概在七---十千赫，近于α波。
到達新皮質的信號，再反射出去，再傳回來，于是使賦活系保持在活性狀態。而新皮質的活動若能集中、調和、有節奏的話，α波便得以持續。一旦意識渙散失去節奏，新皮質便成為β波。
以上只是未經多數研究者同意的想法之一而已。
“頭腦好”的人，能自由自在地取用潛意識中的資訊
處在α波狀態時，腦力即得以發揮，至于這種結構，用冰山來比喻的活動比較容易理解。所謂意識，便是露出于海面的部分，和未露出海面的部分相較少了許多。而隱藏在水面下的則是潛意識，其中收藏著我們到目前所經驗過的記憶。
我們稱前者為意識腦，后者為潛在腦。具體而言，大腦分為左半球和右半球，意識腦相當于左半球的前頭葉，被通常稱為意識中樞的部分。而潛在腦主要分布于左、右半球的一部分。
只要沒有信號傳至意識中樞，我們便無法意識，只能進行一些無意識的活動。通常，在兩者之間有一像蓋子的構造，以隔絕訊息的交換。
但是在有必要須想起什么事的話，總是能從海面下將訊息抽取出來，加以意識化。這個時候，在掌管訊息出入口開閉的蓋子，有一類似開關的東西，腦波是α波時開關便是“NO”，變成β波時就成為“OFF”，閉了起來。
因此，所謂“腦筋好的人”，可說是順應需要，適宜地打開新蓋子，將存在潛意識中的訊息取出來用的人。反之，“腦筋不好的人”便是蓋子在該開時不開，不該開時打開，無法取得關鍵訊息的人。
這種開，關的能力，在某種程度是可以訓練出來的。換言之，誰都有讓頭腦變好的可能性。而開啟這扇鑰匙，便握在α波手上。
考試能不能通過，也可自α波推論出來。再怎么討厭讀書的學生，只要碰到有興趣的問題，集中精神，便能成為α波的狀態。這么一來，收藏在潛在腦中的訊息得以出入，這種狀態持續下去，就能發揮解決問題的能力了。也就是說，打開潛在腦的蓋子，抽出記憶而發現了答案。
反之在無法解決問題的時候，“這我不會啦!”心生放棄之念，馬上去想其他的問題，變成意識不集中的狀態，蓋子就打不開來了。
根據我調查α波。只是時間長短而已。有人持續一至二秒便又轉成β波。而且，為了測定而問受測者一些問題時，常有被問及則α波馬上消失，而出現β波的情況。即使被問問題，α波仍能持續數分鐘之久的人，都被判定為集中力極為卓越的人。
α波與β波的切換自如，腦力亦更加提高
換個角度來看，腦筋好的人是視情況切換β波與α波的人，切換的時機恰到好處。沒有人能時時刻刻放出α波，所以切換是否得當則相當重要了。腦力不佳的人在開啟記憶之蓋的時機不對，無法集中精神，馬就變成了β波。
按一般的傾向，好抬杠的人，α波較不易出現。不直截了當地面對事情，一味地做對自己有利解釋的人，意識終究無法集中。
就此意義而言，小孩子比較容易α放出波。大約在三歲時為“未熟腦波”和成人的腦波有別，越來越懂事之后便比較接近成人的腦波。成功網
在該階段，潛在腦的蓋子尚薄，對信號能直接做出反應，因為無雜念干擾，信號亦得以持續重復。直盯著電視卡通看的小孩子，不管對他說什么一句回答也沒有，正是因為α波非常強的緣故。
有趣的是，照我的測定經驗，女性比男性更容易放出α波。大原因我想簡單，就是女孩子比較容易接受測定者的說詞“腦波測定和腦筋的好壞完全無關!”因而能安心、放輕松這故。
而男人總是“雖說如此，但是……”，不能直接信任我的話。在此種疑心疑鬼的狀態下，α波是很難出來的。因此，出人意表的，有人在測定時不見α波，測定之后反而跑了出來。
活在壓力社會的現代人，不管愿不愿意，β狀態總是占壓倒性的優勢。不安、煩惱、焦慮雖然是人們成長的要素，但老是處于β狀態的話，腦力無以發揮，身心的健康亦受阻礙。若能適宜地切換α波與β波，你的人生必然會變得更加不同!
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