我們可以把考試記憶方法分為四種：聯想記憶法、理解記憶法、口訣記憶法對比記憶法。
1、聯想記憶法
一提到聯想記憶法，想必大家都不陌生。也就是把你需要記的知識點和你平時很熟悉的東西或者事情聯系在一起�？吹街R點就能想到熟悉的東西，看到熟悉的東西也能想到知識點。
諧音聯想記憶
對記憶材料進行編碼。將枯燥難記的內容，改變成相同或相近的讀音。當需要再現記憶時，形象的語言便可使大腦立即聯想起于諧音相對的字符。
1）藥物常見的不良反應(adverse reaction)是廣義的，包括許多概念，如副反應、毒性反應等。如何記憶?
總結為一句話，如 “服毒后藥變質”。
解釋為：“服”-副反應，“毒”-毒性反應，“后”-后遺效應，“藥”-停藥反應，“變”-反應，“質”-特異質反應。
2）局部藥利多卡因的特點概括為“快點搶救，全能藥”。
解釋為：“快”-起效快，“點”-安全范圍大，“搶”-穿透力強，“救”-作用持久。
3）解熱鎮痛抗炎藥中阿司匹林不良反應利用諧音總結為一句話“姨為您揚名”。
解釋為：“姨”-瑞夷綜合征，“為”-胃腸道反應，“您”-凝血障礙，“揚”-水楊酸反應，“名”-過敏反應。
4）青霉素抗菌譜記憶枯燥，把它編織成為一句典故使學生難忘，如“鏈葡螺放白肺炭(廉頗落荒白灰灘)”。
通過說戰國時期趙國名將廉頗詐敗誘敵“落荒”逃到“白灰灘”一舉殲敵的故事，就可以聯想記憶起青霉素的抗菌譜包括溶血性鏈球菌、敏感的金黃色葡萄球菌、螺旋體、放線菌、白喉桿菌、肺炎球菌和炭疽桿菌等。
2、理解記憶法
理解記憶法，就是說考生要在透徹理解這個知識點的基礎去進行記憶。只有真正理解了，才能記得更牢！那種對知識模棱兩可，死記硬背的方式是萬萬不建議的。
3、口訣記憶法
口訣記憶法是個挺不錯的記憶方法。網上有很多知識點編成的小口訣，還有的是把歌曲的歌詞換成知識點唱出來。對于這些朗朗上口，很好記憶的口訣、歌曲，都是可以試一試的。
舉例：《藥學一》口訣記憶法分享
1）液體制劑的輔料口訣
滲透壓：氯葡萄很甘凈要滲油
保護劑：3糖僧要人保護
2）藥宗用藥天數
解熱滴鼻尋3天
鎮痛痛經需要5
口麻感咳泄7天
肺炎少57到10
眼激連用10
對乙鎮痛不超10
口服麻黃堿眼藥與激素聯用。
3）高危藥品
2級高危：
抗凝注射阿片化療藥，鞘內腸外催產和造影，異仙依水凍干心臟停。
解釋一下第3句有個奇異的仙子依靠法術用水凍住了自己的心臟異丙情，秋水仙堿，依前列醇，水合氯全，凝血酶凍干粉，心臟停博液。
3級高危：
口服阿片化療降糖藥
中藥脂質透析肌肉松
其他的1級用排除法一般是高濃度的注射液
俗話說，光說不練假把式，雖然有口訣輔助記憶，不過既然是應對考試，就一定要把這些知識點應用到做題中去，不僅有助加深記憶，還能很好地達到查漏補缺的效果。
4、對比記憶法
所謂對比記憶法，是考生將相似或同一類型的知識拿出來單獨記憶�？梢岳帽砀�、圖標等等方式將知識點的相同和不同區分開來，通過對比，可以更好地加深我們對知識點的理解和記憶。
5、數字總結記憶
利用數字的特點，把復雜的內容形象化、整體化，使其簡捷易懂，便于記憶。
教材中，關于數字的內容較多，歸納起來，大致可分為三類：
一是以時間為特征。
二是以百分數為特征。
三是以金額數字為特征。
將相關特征的數字內容按上述方法分門別類，從不同側面來把握這些內容，加深印象。
1）血藥濃度-時間曲線的特點是“一二三四”。
解釋為：“一”-一個峰濃度，“二”-兩個支(上升支和下降支)，“三”-三個濃度域(無效濃度域、有效濃度域即治療范圍和中毒濃度域)，“四”-四個時間(潛伏期、高峰時間，持續期，殘留期)。
2）鎮痛藥嗎啡的特點“三鎮一抑制一興奮一縮瞳”。
解釋為：“三鎮”-鎮痛，鎮靜，鎮咳�！耙种啤�-抑制呼吸。“興奮”-興奮平滑肌。
“縮瞳”-中毒時表現為針尖樣瞳孔。
3）腎上腺皮質激素類藥物糖皮質激素不良反應“一進、一退、六誘發，突然停藥病復發”。
解釋為：“一進”-類腎上腺皮質功能亢進癥，“一退”-藥源性腎上腺皮質功能不全癥，“六誘發”-感染、消化性潰瘍、高血壓、糖尿病、骨質疏松、精神失常等，“突然停藥病復發”-停藥反應，反跳現象。
4）β-內酰胺類抗生素中青霉素的特點：“一低二高三不”
解釋為：“一低”-低毒，“二高”-高效、過敏反應發生率高，“三不”-不耐酸、不耐酶、不廣譜。
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