高中歷史教科書中國近現代史上冊目錄，運用記憶術記憶的過程（方法）：
應該說教科書本身很枯燥,其目錄就更面目可憎了,但通過練習可以找到很大樂趣!我花功夫將記憶這本教科書目錄的過程整理出來。這真是一個很好的練習。
附： 全日制普通高級中學教科書（必修）《中國近代現代史》上冊 目錄
第一章 清朝晚期中國開始淪為半殖民地半封建社會………………………………1
第一節 鴉片戰爭…………………………………………………………………1
第二節 鴉片戰爭的影響…………………………………………………………6
第三節 第二次鴉片戰爭…………………………………………………………10
★第四節 西方資本主義國家經濟勢力的入侵……………………………………15
第五節 太平天國運動的興起和發展……………………………………………19
第六節 太平天國后期的保衛戰…………………………………………………24
第七節 新思想的萌發……………………………………………………………28
第二章 中國資本主義的產生、發展和半殖民地半封建社會的形成………………32
★第一節 清朝政局的變動…………………………………………………………32
第二節 洋務運動…………………………………………………………………35
第三節 中國資本主義的產生……………………………………………………39
★第四節 中國邊疆地區的新危機和中法戰爭……………………………………43
第五節 甲午中日戰爭……………………………………………………………47
第六節 瓜分中國的狂潮…………………………………………………………53
第七節 戊戌變法…………………………………………………………………58
第八節 義和團運動和八國聯軍侵華戰爭………………………………………65
第三章 資產階級民主革命和清朝的覆亡……………………………………………72
★第一節 資產階級民主革命的興起………………………………………………72
第二節 同盟會的建立和革命形勢的發展………………………………………76
第三節 清朝統治危機的加深和辛亥革命的爆發………………………………80
第四節 中華民國的成立…………………………………………………………83
第四章 北洋軍閥的統治………………………………………………………………91
第一節 袁世凱獨裁統治…………………………………………………………91
★第二節 軍閥割據下的中國政局…………………………………………………95
第三節 中國民族資本主義的進一步發展………………………………………100
活動課：你怎樣評價辛亥革命……………………………………………………105
第五章 新文化運動和中國的共產黨的誕生…………………………………………108
第一節 新文化運動………………………………………………………………108
第二節 五四愛國運動……………………………………………………………112
第三節 中國共產黨的誕生………………………………………………………117
第六章 國民革命運動的興起和失敗…………………………………………………121
第一節 第一次國共合作的實現…………………………………………………121
第二節 國民革命運動的興起……………………………………………………125
第三節 國民革命運動的發展……………………………………………………129
第四節 國民革命運動的失敗……………………………………………………134
中國近代現代史大事年表（上）（1840－1927） ………………………………139
首先解決掛鉤問題——六章一級目錄和大事年表用語句鉤：中近史目錄上表——拆字或諧音后取 “口”、“金”、“石”、“木”、“水”、“上”、“表”七字
然后每字與章的內容聯想形成整體形象（掛鉤），再與節之間連鎖。
一、“口”與第一章標題內容的整體形象聯想：清朝皇帝晚年開始坐在輪椅上，嘴巴半開半閉（清朝晚期中國開始淪為半半社會），再連鎖——①口中吸鴉片——②鴉片碾碎做成音箱（影響）的外殼——③音箱又還原成鴉片（二次）——④鴉片吸引西洋的金雞進入并彈琴（西方經濟勢力入侵）——⑤琴聲直沖云霄傳入天國，天國人感到新奇（興起），開始狂舞，頭發散（展）開（發展）——⑥頭發燃燒引起天國后院起火，天國人急忙保衛（天國后期保衛戰）——⑦天國的廢墟上發出新芽（新思想的萌發）
二、“金”與第二章標題內容的整體形象聯想：金條可以作為國家的資本（中國資本主義），但不能自生（產生），要靠艱苦的發掘（發展），挖出來時，金條都變成一半一半的（半半社會形成）。然后“金”字再與八小節關鍵字（詞）連鎖——①挖金條的舉動，震動了朝庭（清朝政局的變動）——②驚動了洋人（洋務運動）——③洋人搶中國的金條，結果中國人奪回了一些作為資本（中國資本主義產生）——④洋人又來中國邊疆找新的麻煩（邊疆新危機），特別是法國人（中法戰爭）——⑤小日本也闖到家里舞刀弄槍（甲午中日戰爭）——⑥由此引發了列強瓜分中國的狂潮——⑦中國人捂著胡須想辦法（戊戌變法）——⑧終于想出了議和之計（義各團運動），但八哥不答應（八國聯軍侵華戰爭）
三、“石”與第三章內容的整體形象聯想：孫中山站在石頭上笑看清朝滅亡（用中山先生的形象代表中國的資產階級民主革命再貼切不過了）。連鎖——①孫中山高興地在石頭上插起一面旗幟（興起）——②旗下的同志盟誓要（血）會戰到勝利（同盟會成立），于是革命發展——③革命加重了太后的胃�。ㄇ逦C加深），突然一聲駭人聽聞的炮聲要了太后的命（辛亥革命爆發）——④（辛亥革命一聲炮響，迎來了）中華民國的成立。
四、“木” 與第四章內容的整體形象聯想：將北方的楊樹（木）伐下可制成獨一無二的木桶（北洋軍伐的統治）。連鎖——①木桶是圓的，里面裝滿毒品（袁世凱的獨裁統治）——②（毒品被）均勻分割，下面墊著一幅中國行政地圖（軍閥割據下的中國政局）——③（毒品出手后）民間流通的錢增加了（中國民族資本主義的進一步發展）——④（有了錢）就有了頻繁的新的活動（活動課：評價辛亥革命）
五、“水” 與第五章內容的整體形象聯想：水上運動不是什么新聞（新文化運動），水中生產（誕生）才是。連鎖——①水上運動不是什么新聞（或：水不斷生出新的波紋）（新文化運動）——②（水）波浪中一個（女）青年在沖浪運動（“青年”代表“五四”）——③（女）青年生產了（黨誕生）。
六、“上” 與第六章內容的整體形象聯想：（樓）上的眾人玩命跳（運）動，正在興頭上時，踩塌了地板（這一難以發生的災難場景可以象征：大革命運動的興起和失�。�。連鎖——①在飛機上孫中山和毛澤東第一次握手（這一想象的場景可以象征：國共第一次合作的實現）——②這次握手后爆發了大革命——③發展——④失�。á冖邰苁且幝�，記憶術可以利用規律，但規律用不著記憶術就能輕松記憶）。
七、① “表” 與“中國近代現代史大事年表（上）（1840——1927）”的整體形象聯想——表上②一個巨大的鐘表上站著五個（一把） 司令（1840），他們要飛向月球找兒媳（1927）。
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