這個訓練的過程，不只是一個學記憶的過程，它也是一個調整心態、學習思維、創造力的過程。
在學習中，不會給作業設定一個固化的標準。讓大家一定要得到這樣，那樣的答案。
大家可以大膽的想，大膽的寫，犯錯誤不要緊。多犯錯誤，把錯誤都犯完，你就是正確的。
初期的練習中，量比質更重要。因為，初學者很難要求你做得多么完美。這不現實，對答案要求太嚴格，反而讓學習者怕這樣怕這樣，縮手縮腳，不利于成長。多做練習，多做，多做到，因為多做到而得到更多的成就感。你就有了記憶的信心了。這比一招半式更重要。
第二點，就是滲透式的訓練模式
一開始我講記憶的流程，步驟。講三步�？赡芟乱淮沃v，又多了一步，變成四步。可能下下講，就是五步了。
有人就奇怪了，記憶到底需要幾步？你能不能給個準？
我說，不行，因為你還沒到那份上。
練到什么樣的層次，你就能學會怎么樣的步驟。
注意，我說的是“練到”……“學會”。不是說“學到”……“學會”。
有些講課很慷慨，他一開始就恨不得把所有的流程說出來。七八九步一起說了�？墒�，學員基礎還沒有打扎實，他看了只是犯迷糊。也有一些學員，他看懂了——可是基本功一樣不扎實——他在運用過程中效果不好，就很聰明的下一個結論——記憶術不實用。然后世間又多了許多怨男怨女。可憐啊。
所以，大家學的技巧，要與基本功、心態相匹配。并不是多就好。而是基本功與心態沒調到那份上，看了你會覺得不過如此，收獲不大，徒擾人意罷了。
希望大家放寬心，對訓練中一些異于常規的方式方法，先抱試試的心理來接納。不需要擔心自己做不到，或沒有效果，我在這里，引導大家，一步一點走過去。
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