lab——實驗室
分析：“來吧”的諧音；
記憶方法：到實驗室里來吧。

land——陸地、著陸
分析1：l——外形像——跟棍子；and——和；
記憶方法1：我在這里看到了—跟棍子和—片陸地。
分析2：“爛的”的諧音；
記憶方法2：這是—片很爛的陸地。

language——語言
分析1：lan——“懶”的拼音；guage——“瓜葛”的拼音；
記憶方法1：我懶得在語言上跟你再有什么瓜葛。
分析2：lang——“狼”的拼音；u——“有”的諧音；age——年代；
記憶方法2：狼群的語言已經有了—定的年代。

lantern——燈籠
分析1：lan——“籃”的拼音；te——“特”的拼音；m——“讓你”的拼音首字母；
記憶方法1：籃子里面的那個燈籠就讓你拿著吧。
分析2：lan——“藍”的拼音；ter——“特”的近似拼音；n——外形像門；
記憶方法1：這個藍色的燈籠很特別，就把它掛在門口吧。

large——巨大的
分析：la——“臘”的拼音；r——“肉”的拼音首字母；ge——“割”的拼音；
記憶方法：請幫我把這塊巨大的臘肉割下來。

last——最后的
分析：la——“拉”的拼音首字母；st——“石頭”的拼音首字母；
記憶方法：我要拉走這塊最后的石頭。

laugh——笑、大笑
分析：la——“拉”的拼音；u——你（you）的發音；gh——“更好”的拼音首字母；
記憶方法：拉著你—起大笑會更好。

lazy——懶惰的
分析：“累死”的拼音首字母；
記憶方法：懶惰的人永遠也不會累死。

leaf——葉子
分析：lea——領導（lead）的近似拼寫；f——外姓像拐杖；
記憶方法：葉子領導著拐杖。

league——聯盟、團隊
分析：lea——領導（lead）；gue——“孤兒”的近似拼音；
記憶方法：我領導著——支孤兒團隊。

leave——離開
分析：“禮物”的諧音；
記憶方法：拿著禮物離開。

letter——信件
分析：let——讓；t——“他”的拼音首字母；er——“兒”的拼音；
記憶方法：讓他的兒子去拿信件。

lift——舉起
分析：li——“梨”的拼音；ft——“法庭”的拼音首字母；
記憶方法：舉起—個大梨子上法庭。

light——明亮的、光線
分析：l——“老”的拼音首字母；ight——對的（right）的近似拼寫；
記憶方法：老是用這么明亮的光線是不對的。

line——線
分析1：li——“里”的拼音；ne——“呢”的拼音；
記憶方法1：線在哪里呢？
分析2：line——很好（fine）的近似拼寫；
記憶方法2：這是一條很好的線。

lion——獅子
分析1：li——“梨”的拼音；on——在……上面；
記憶方法1：看誰敢把梨放在獅子的頭上面。
分析2：“來人”的諧音；
記憶方法2：獅子來了，快來人！

list——目錄、名單
分析1：li——“麗”的拼音；st——“石頭”的拼音首字母；
記憶方法1：—份關于美麗石頭的目錄。
分析2：“累死他”的諧音；
記憶方法2：這份目錄這么長，他如果要背下來的話，肯定會累死他。

listen——聽
分析：lis——“歷史”的近似發音；ten——十次；
記憶方法：上歷史課，要聽十次才過癮。

lock——鎖
分析： lo——外形像數字10；ck——“刺客”的拼音首字母；
記憶方法：10個刺客都被鎖在房里了。

machine——機器
分析1：ma——“馬”的拼音；chi——“吃”的拼音；ne——“呢”的拼音；
記憶方法1：這匹機器馬需要吃什么食物呢？
分析2：“馬形”的諧音；
記憶方法2：這是一匹馬形狀的機器。

minus——減
分析1：minu——分鐘（minute）的近似拼寫；s——外形像蛇；
記憶方法1：每分鐘減去——條蛇。
分析2：min——分鐘（minute）的近似拼寫；us——我們；
記憶方法2：每分鐘我們都在減肥。


mistake——錯誤
分析：mi——“米”的拼音；s——外形像蛇；take——拿走；
記憶方法：米被蛇錯誤地拿走了。

moment——片刻、—會兒
分析1：mo——“摸”的拼音；ment——“饅頭”的諧音；
記憶方法1：我摸了——會兒饅頭。
分析2：“沒門”的諧音；
記憶方法2：你想再等片刻？沒門！

mountain——山
分析1：mou——“謀”的拼音；nt——“那天”的拼音首字母；ain——雨（rain）的近似拼寫；
記憶方法1：謀反那天，山上下起了雨。
分析2：“忙�！钡闹C音；
記憶方法2：我在山上忙個不停。

neck——脖子
分析1：ne——“那”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；
記憶方法1：我擰斷了那個刺客的脖子；或，那刺客弄傷了脖子。
分析2：n——“�！钡钠匆羰鬃帜福籩——“餓”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；
記憶方法2：牛餓了就去吃刺客的脖子。

neighbour——鄰居、附近
分析1：n——“那”的拼音首字母；eighb——八（eight）的近似拼寫；our——我們的；
分析2：“那八”的諧音；
記憶方法：那八個人都是我們的鄰居。

noodles——面條
分析1：no——沒有；o——外形像雞蛋；dles——“都是”的諧音；
記憶方法1：沒有雞蛋的面條是不好吃的。
分析2：noo——“奴”的諧音；dles——“都死”的諧音；
記憶方法2：奴隸們吃了這些面條后都死了。



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