通過游戲進行學習的方法。法國心理學家安利·瓦�。℉enri Wallon）認為游戲是為了活動本身而進行的活動。特別是由于這種活動沒有被較高的機能和目標所綜合，所以可以自由地進行。其特點就在于出于興趣，沒有心理緊張的壓力，自由地進行。游戲是體育的重要手段，是文化娛樂的一種形式，也是一種學習手段，特別對兒童來說是如此。游戲可分為智力游戲（如下棋、積木、填字），活動性游戲（捉迷藏、搬運接力），競技性游戲，可以學習各種規則和各種活動的知識，特別是將一些知識作為游戲活動的內容，通過游戲能更好地掌握。 


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