很多同學都有這樣一個困惑，當閱讀英文原著時，第一頁看下來就有二十幾個生詞，第二頁還有二十幾個——到了第五頁，已不知道第一頁所云；到了第十頁已不知道前面九頁講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何的收獲，讀英語原著變成了查英語單詞、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很難堅持下去。其實這就恰恰是因為忽視了學英語要“循序漸進”——從簡單的開始。
　　以閱讀為例，建議學生可以先從原著的“簡編本”下手。先讀那些用500—800詞簡寫成的讀物，然后升級到用800—1500詞簡寫成的讀物，然后是1500—2500詞，最后再是原著。一級一級讀上去，就有了信心，而且能產生更大的興趣。

　　從簡單開始，容易入門，因此聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：

　　1. 造就成就感，培養自信；2.增強興趣；3.語言瑯瑯上口；4.易于學以致用。但是，很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學習英語中喜歡追求一個字——難。盡管學了很多難的東西，卻不會“用”。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們不是看一個人會說多么難的單詞，關鍵看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。

　　PlainEnglish(簡潔英語)在英語國家已成為趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生盡管學了很多難詞、復雜的結構，但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到；有時用了很復雜的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實當你透徹理解英語中的簡單詞和表達方式時，才能熟練地交際。學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。



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