這樣的優秀如何造就的，英才是這樣造就的，你不能讓西紅柿苗子結出蘋果來，西紅柿就讓它結西紅柿，蘋果就讓它結蘋果，每個成果都有其價值，沿著你的強項成長，每個學生都是最優秀的！
他在全國舉辦過數百場講座，他的講座，讓上百萬家長熱淚盈眶、為之震動、為之頓悟。一位父親為了能和他交談，自費買機票坐在他旁邊全程陪同；在新疆，兩千名學生在聽完講座后，自發列隊站在雪夜里為他送行；經常有家長從全國各地帶著孩子不遠萬里趕來向他當面咨詢。
他是成功的父親，女兒今年高考被北京大學錄取。他是另類的教育者，更是震撼心靈的傳奇激勵大師、策略大師和學生成才的設計師！在他的眼里沒有差生，不論什么樣的學生，他都能夠激發起他們最大的潛能，創造出不可能的奇跡！這就是教育的力量！
高分和高能可以兼得嗎？打開本書，你將找到自己的答案！
目錄
序言一 只要方法得當，每個學生都可能成為英才
序言二 傳奇從何而來——采訪王金戰老師
第一章 心態：優秀從心態開始
1.心態可以選擇
2.中考、高考心態調整
3.走出挫折心理
4.優秀是鼓勵出來的
5.心理疏導有方法
第二章 學業：拿高分可以是輕松的
1.目標：有臺階就上得去
2.享受學習
3.方法出效率
4.尋找學習的動力
5.如何抵御誘惑
6.優秀是一種習慣
第三章 課外：影響孩子人生的五個關鍵詞
1.特長：優秀始于你的強項
2.活力：運動激發活力
3.戀愛：中學生該如何面對
4.個性：寬容與約束
5.自我管理：成長的階梯
第四章 孩子與家長：如何應對叛逆青春期的緊張關系
1.問題孩子往往出自問題家庭
2.知道你的孩子需要什么嗎
3.行動消解隔閡
第五章 我送女兒上北大
1.愛好與個性
2.與孩子共同成長
3.特長之路
4.走進北大
結語：每個學生都是一顆星
附錄1：12班家長教子篇
——學業、課外項目、社交能力與個性
附錄2：12班學習高手論劍
——各學科（數、語、英、理、化、生）學習方法
附錄3：“學習可以是快樂的”
——“老王”學生說“老王”
附錄4：肖盾同學：《在劍橋的日子里》
作者簡介
王金戰，全國優秀教師，中國科學院在讀博士，美中英才教育合作聯盟理事長。國家“十一五”重點課題《素質教育中的家長作用研究》課題組組長。2007年被中國教育協會評為中國網絡教育領軍人物。出版教學專著八本，在國家級刊物上發表論文二十余篇，有三篇論文獲全國優秀論文一
王金戰既是個很普通的老師，也是個很不平凡的老師，是那種我們做學生的時候特別希望是教自己的，或者當自己班主任的老師。很多人說他是近年來中國教育界最引人注目的教師，因為他的確在自己的領域取得了很出色的成績。但是他最吸引我的不是這些成績，而是他用一種特別人性化的方式和學生建立的很讓人羨慕的師生關系。很多學生考上北大清華，很多到國外念牛津劍橋，這些數字很說明問題，他的確是個很神奇的老師。
——著名主持人 陳魯豫
王金戰老師有一根魔棒，讓他的學生在成功的天空中翱翔，點石成金削鐵如泥的秘密就藏在這本書里。讀這本書，猶如打開愛和智慧的天窗，你也許會長出翅膀。
——作家 畢淑敏
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