2003年11月15日 互聯網
科學研究表明，右腦的知識存儲量是左腦的100萬倍！左腦的記憶為“死記硬背”，遺忘率很大。右腦的記憶是“形象記憶”，它通過對物體形狀、功能類型的辨識，有利于創造性思維和長久記憶。左腦是“理性腦”，主要功能是說話、理解文字、數學、邏輯思維，以“理”為依據循序思考；“右腦”是感覺腦，具有“類別、圖形、空間、形象、音樂、綜合分析等認識能力”，是主管形象思維、想象力和創造力的“創造腦”，被喻為“充滿創造欲和浪漫色彩的發明家、詩人、音樂家”。
左右腦又是互相聯系的，左腦的功能依賴于右腦，右腦是左腦功能發展的基礎，是左腦功能飛躍的動力。
因此，世界各國的兒童專家學者長期共同致力的研究課題就是“如何開發兒童的右腦，提高右腦的利用率”。
1984年大阪教育大學神經心理學教授巴田武志對概念心算和珠心算的兩組青年各23人進行二重實驗課題研究，從腦電圖獲悉，概念心算是左半腦活動，珠心算是右半腦活動，對開發右腦具有神奇功效。
奧地利動物學家洛倫滋研究發現，6歲以前是兒童右腦開發的關鍵期。0~6歲嬰幼兒是以右腦為主，以后逐漸向左腦過渡，在嬰幼兒時期，對孩子施心必要的右腦刺激和右腦開發訓練是家長和幼教人員的責任。
因此，兒童6歲以前接受珠心算教育極為重要。
2002年10月28日，“世界珠算心算聯合會”成立大會在北京會議中心隆重召開，來自日本、美國、韓國等17個國家和地區的代表450余人出席了這次盛會，財政部副部長金立群出席開幕式并致賀詞，財政部部長項懷誠在大會開幕當晚設宴招待與會代表，并親切會見了新當先的聯會會長遲海濱和部分代表，這次大會珠心算被稱作是“全球的育苗工程”。
那么，作為“全球育苗工程”的珠心算啟智和開發右腦的原理是什么呢？
珠心算包括珠算和心算，具有雙項啟智開發右腦的功能。珠算開發智力的原理是通過練習撥打算盤，雙手撥珠，將雙手有效地調動起來，使左手變得纖巧靈活，通過左手的充分活動有效開發兒童的右腦。心算則主要是通過在右通腦中構建“腦像圖”，在腦子里打算盤，進行表象訓練，有效地開發兒童的右腦。其運算原理是：當左腦聽到數字“１”，傳遞到右腦浮現一個算珠符號，當左腦再聽“＋２”時，傳遞到右腦浮現一個算珠符號，當左腦再聽到“＋２”時，傳遞到右腦浮現三個算珠符號，右腦“腦像圖”形象思念的結果傳遞到左腦就是“１＋２＝３”，這樣左右腦反復交替運作，使左右腦平衡發展，特別是當兒童進行類似“三位２０筆加減”、“１４４３８４÷376”、“7658×2876”這樣復雜的心算時，算珠符號在腦中飛速跳躍進行腦像運算，有效激活右腦的腦細胞，使右腦得到顯著開發。
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