（：分鐘，滿分：10分）歡迎你參加這次測試，祝你取得好成績！下列關于人體內環境的描述中，錯誤的是A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B．免疫對內環境穩態具有重要作用C．HCO3-、HPO2一等參與維持血漿pH相對穩定D．淋巴細胞生活的液體環境是淋巴、血漿等．．C．．3． 關于人體神經細胞的敘述，正確的是（ ）A．B．C．D．4． 關于記憶細胞形成的敘述中，正確的是（ ）A．只由部分B細胞形成 B．只由部分T細胞形成C．B細胞和T細胞都不能形成 D．B細胞和T細胞都能形成5． 人在恐懼、緊張時，在神經系統的支配下，腎上腺髓質釋放的腎上腺素增加，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述正確的是（ ）A．B．C．D．6． 腺鼠疫病原體是鼠疫桿菌，鼠疫桿菌釋放外毒素，使患者出現中毒性休克綜合征。從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是（ ）A．B．C．D．7．下列各選項與所給圖示不相符的是（ ）A．B．C．D．【答案】D【解析】試題分析：考點：8． 下列關于興奮傳導的敘述，正確的是A．神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向B．神經纖維上C．突觸小體完成“化學信號→電信號”的轉變D．神經遞質作用于突觸后膜，【答案】D【解析】試題分析：神經纖維膜內局部電流的流動方向與同側的興奮傳導方向相同，故A錯誤。神經纖維生興奮的傳導需要消耗能量，故B錯誤。突觸小體完成的是電信號―化學信號的轉變，故C錯誤。神經遞質釋放后作用于突觸后膜，需要借助組織液的傳遞，故D正確。考點：本題考查興奮傳導相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。9． 如圖所示，種群在理想環境中呈“J”型增長（甲曲線），在有環境阻力條件下呈“S”型增長（乙曲線），下列有關種群數量增長曲線的敘述中，正確的是（ ）A．在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”型曲線B．假設甲種群第一年數量是N0，種群數量下一年總是前一年的1.7倍，則第5年種群數量是N0×1.75C．大熊貓種群數量為K時，增長率最大D．11．對于植物生長素發現的相關敘述，正確的是（ ）A．B．C．D．12．關于探究吲哚丁酸（IBA）促進月季插條生根最適濃度的實驗中，錯誤的是（ ）A．B．C．D．【答案】B【解析】試題分析：實驗用的月季枝條最好是生長旺盛的一年生枝條，故A正確。要保留月季枝條上少量的芽，以保證成活率，故B錯誤。侵泡法用的濃度較低，故C正確。因為生長素具有兩重性可能存在生根效果相似的兩種不同濃度，故D正確�？键c：本題考查生長素相關知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。13．用單側光照射燕麥胚芽鞘適當長時間，則下列敘述錯誤的是（ ）A．B．C．D．14．在對某種鼠的調查中,調查范圍為1公頃,第一次捕獲并標志25只鼠,第二次捕獲30只未標志的鼠和10只標志的鼠,則該鼠種群密度大約為（ ）A．．．．15．在環境條件不受破壞的情況下，種群數量的增長呈“S”型。下列關于“S”型曲線中K值的說法，錯誤的是（ ）A．．．．某小組進行“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養（見表），均獲得了“S”型增長曲線。根據實驗結果判斷，下列說法錯誤的是試管號IⅢⅣ培養液體積（mL）105105起始酵母菌數（103個）105510A．4個試管內的種群初始階段都經歷了類似“J”型的增長B．試管比試管內的種群先到達K值C．試管內種群的K值與試管不同D．試管內的種群數量先于試管開始下降下列關于研究種群數量實驗的敘述，正確的是A．調查某地區松樹的種群數量，樣方面積應該取B．C．對酵母菌計數時，用吸管吸取培養液滴滿血細胞計數板的計數室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢D．對酵母菌計數時，圖是甲狀腺激素分泌調節示意圖。下列與該圖有關的敘述正確的是A．寒冷會促使X分泌激素aB．Y除能分泌激素b外，還能分泌生長激素以及多種促激素，因而是機體調節內分泌活動的樞紐C．缺碘地區人的血液中激素b含量低于正常值D．血液中的甲狀腺激素通過反饋調節作用，間接地促進自身的合成與分泌A．B．C．D．【答案】B【解析】試題分析：當飲食過咸或體內失水過多時，由下丘腦釋放的抗利尿激素減少，故20. 下列現象，可以證明生長素是A．植物的向光性 B．頂端優勢C．生長素集中在生長旺盛的部位 D．生長素促進扦插枝條生根下列關于植物激素及其類似物在農業生產實踐上的應用，符合實際的是A．黃瓜結果后，噴灑一定量的脫落酸可以防止果實脫落B．利用低濃度的2，4－D作除草劑，可抑制農田中的雜草生長C．用一定濃度的赤霉素處理D．番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利，可促進子房發育成果實①HIV最初侵入人體時，人體的免疫系統可以消滅大多數病毒　②HIV濃度與T細胞濃度總表現出負相關關系 ③HIV攻擊T細胞，這不會影響人體體液免疫能力④艾滋病患者若不進行治療，大約能生存9年時間A．．．．．．．．將植物橫放，測量不同濃度生長素條件下根和莖的生長狀況，如下圖甲所示。則曲線上的P點最可能對應乙圖中的位置是A．a B．bC．c D．d下列有關圖形所表達的生物學含義的敘述，正確的是A．甲圖表示雜合子Aa連續自交若干代，后代中顯性純合子所占比例B．乙圖中，氧濃度控制在a點對應的濃度時，最有利于蔬菜的貯藏C．丙圖中，當土壤中某元素的濃度為b時，施用含有該元素的肥料最有利于植物生長D．丁圖中，種群數量的增長受種群密度的制約 共50分）二、非選擇題：(本大題包括5個小題，共50分。)26．（10分）據圖回答下列問題：圖1回答問題：；。圖2圖中的內環境是　　(填標號)；　濃度最高的內環境成分是標號　CO2濃度最高的內環境成分是標號　　　 　　　。（1）A圖中的胰島B細胞分泌的物質，作用于肝細胞，所引起的生理反應主要是　 。 （2）B圖中，若在e處給以適當刺激，則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是　 。（3）上述兩圖中細胞間傳遞信號的過程表明細胞膜具有　 功能。 （4）乙酰膽堿(Ach)是一種神經遞質，科研人員要探究神經組織內乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響，實驗人員在a處注入不同濃度的Ach，b處給予恒定刺激，c、d處分別為興奮感應時間測量點。實驗處理和結果如下表。說明：實驗已排除其他干擾因素Ach濃度(mmol/mL)C處(ms)d處(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24c、d處數據說明　 。（5）興奮由c到d的傳遞過程中發生的信號變化為　 。 下圖為人體的生命活動調節示意圖，請分析回答：（1）在人體生命活動調節中神經調節的基本方式是 ，調節人體生理活動的高級神經中樞是 。（2）寒冷刺激時，甲狀腺激素分泌的主要調節過程是 (用圖中字母與箭頭表示)。（3）在血糖平衡的調節中，胰島細胞分泌的 和 的相互拮抗，共同維持血糖含量的平衡。（4）舉一例說明內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的功能： 　　　　 。(10分) 如圖表示人體內特異性免疫的過程，圖中數字分別代表相應的生理活動，試回答下列問題：（1）圖中虛線箭頭所表示的是時所引起的免疫反應。（2）圖中的“某物質”指的是__________________。（3）下列細胞中，能特異性識別抗原的是________。(填下列代號) A．吞噬細胞 B．T細胞 C．B細胞 D．記憶細胞 E．效應B細胞 F．效應T細胞（4）效應T細胞的作用包括兩個方面：一是產生“某物質”，并通過它們加強各種有關細胞的作用來發揮免疫效應；二是與靶細胞密切接觸，最終導致________________。（）當SARS病毒侵入人體后，首先通過________免疫的作用限制SARS病毒的播散，然后通過________免疫將SARS病毒徹底消滅。（）的抗體記憶細胞30．（10分）某研究性課題小組的同學對植物生長素非常有研究興趣。設計了如下實驗，以探究單側光是使胚芽鞘尖端的生長素轉移了，還是將向光側的生長素分解了。（1）某同學研究植物向光性的原因時，進行了如圖1所示的實驗，你從實驗中獲得的結論是______________________________________________。你獲得這一結論的理由是____________________________________________________。結合（1）題有人做了如圖2所示的實驗設計，將經過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見圖2中乙），一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況。①若胚芽鞘的長度關系為_____________________，說明單側光使胚芽鞘尖端的生長素轉移了。②若胚芽鞘的長度關系為_________________________________，說明單側光將向光側的生長素分解了。（3）生長素的兩重性表現在 既能防止落花落果。也能疏花疏果。 www.gkstk.cn 每天發布最有價值的高考資源 每天發布最有價值的高考資源 1 1 每天發布最有價值的高考資源www.gkstk.cn【解析版】海南瓊海嘉積中學13-14學年高二上教學質量監測（期中）試題解析（生物 理）
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