湖南省懷化市懷化三中2013-2014學年高二上學期期中考試生物試題 時量：90分鐘 分值：90分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題40題，每題1分，共40分）1．下列各項中與植物激素調節功能相符的一項是（　�。〢．在形成無子西瓜的過程中是生長素改變了細胞的染色體數目B．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進果實的發育。C．植物組織培養形成根、芽時受細胞分裂素和生長素的影響D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促進了細胞的分裂2．對于植物生長素發現的相關敘述，正確的是( )A.達爾文通過實驗發現了生長素B.溫特的實驗證明是化學物質引起胚芽鞘彎曲生長的C.拜爾的實驗是在有光的環境中進行的D.鮑森?詹森的實驗證明胚芽鞘尖端產生的影響可以透過云母片傳遞給下部3．如下圖實驗，甲、乙、丙切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽立即放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側光照。下列對實驗結果預測正確的是（　　）A. 最先發育為側枝的是側芽2 B. 丁中4號芽較5號芽優先生長C. 能彎向光源生長的只有丁 D. 主枝直立生長的只有丙4．右圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系，那么A.在單側光的作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側為a，則背光為bB.將植物體水平放置，若根部近地側生長素濃度為c，則遠地側為C.若曲線1表示生長素對植物莖的作用，則曲線II表示對根的作用D.若曲線1表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線II表示對單子葉植物的作用A.生物膜的融合和轉化 B.離子通道的開放和關閉C.突觸小泡與糖蛋白的結合 D.信息分子與受體的結合6．下列實例能夠說明神經系統的高級中樞對低級中樞有控制作用的是( )A.意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復后可控制B.短期記憶的多次重復可形成長期記憶C.大腦皮層語言H區損傷，導致人不能聽懂別人講話D.踩到尖利的物品立刻抬腳7．已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解，這種藥物的即時效應是（ ）A.突觸前神經元持續性興奮 B.突觸后神經元持續性興奮C.突觸前神經元持續性抑制 D.突觸后神經元持續性抑制8．在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如果傳出神經受到損傷，而其他部位正常，感受器受到刺激后，將表現為( )A．有感覺，肌肉有收縮反應 B．失去感覺，肌肉無收縮反應C．有感覺，肌肉無收縮反應 D．失去感覺，肌肉有收縮反應9．10．下列各項中屬于反射活動的是（ ）A.紅細胞與CO結合，引起人體中毒 B.白細胞遇到病原體發揮吞噬作用 C.在強光下瞳孔縮小 D.草履蟲從鹽溶液中游向清水11．人體內多種激素之間表現為協同作用。下圖是某同學對此作的歸納，其中有誤的是：（ ）A.① B.② C.③ D.④12．科學家用小鼠作實驗材料，完成生長激素和胰島素相關實驗，結果如圖所示，相關分析正確的是(　　) A.切除胰腺和垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響B.該實驗沒有進行實驗對照，需要增添空白對照組C.該實驗結果不能說明生長激素和胰島素具有協同作用D.增大生長激素和胰島素的注射量，實驗效果更顯著13．下列關于激素和神經遞質的敘述，錯誤的是( )A.胰島素發揮作用后被滅活B.乙酰膽堿貯存于突觸小泡中C.胰高血糖素可為靶細胞提供能量D.去甲腎上腺素可在神經細胞之間傳遞信息14．某人成年后，身材仍不足1米，而且智力低下，很可能是幼年時期體內缺少哪一種物質所致( )A．胰島素 B．甲狀腺激素 C．生長激素 D．性激素15．對維持內環境穩態不起作用的是( )A．肝臟根據體內需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量B．肺根據需要按一定速率呼出C02和吸入O2C．腎把代謝終產物不斷排出體外D．紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞16．下列屬于內環境成分的是( )A.血液、組織液和淋巴 B.激素、突觸小泡和氨基酸C.口服抗菌藥物 D.胰島素和血漿蛋白17．小明因故沒吃早飯就上學，到第四節課時仍然精神飽滿地認真聽講和學習，這時他體內血糖調節的過程不正確的是（ ）A．胰高血糖素促進肝糖原水解生成葡萄糖 B．腎上腺素促進肝糖原分解C．胰高血糖素促進胰島B細胞分泌胰島素 D．胰高血糖素促進非糖物質轉化成葡萄糖18．組織液生成增多，大量積累在組織細胞間隙就會導致組織水腫。下列各項中不能引起水腫的是（ ）A．營養不良，血漿蛋白含量減少 B．花粉過敏，使毛細血管通透性增大C．飲食過咸導致血漿滲透壓過高 D．淋巴結發炎，淋巴回流受阻19．下列屬于生長素在植物體內運輸方式的是 ( ) A.內吞外排 B.自由擴散 C.協助擴散 D.主動運輸20．如圖為人體體液物質交換示意圖，其中正確的敘述是 (　　)A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液乙酰膽堿可以存在于B中D中的蛋白質含量相對較高正常情況下，蛋白質水解酶不會存在于A中A.　　　B.②④　　　C.①②③ 　D.②③④21．下列選項中，不（ ）A．甲狀腺激素分泌增多，促甲狀腺激素的分泌減少B．血糖濃度上升后，胰高血糖素的分泌減少C．食蟲鳥數量增加，森林中害蟲數量隨之減少D．排尿反射中，膀胱逼尿肌持續收縮，使尿排空22．下圖表示免疫反應過程，其中①～⑦表示相關物質或細胞，不正確的敘述是(　　)A.①和⑤都屬于免疫活性物質B.至少有3種細胞有增殖分化能力C.二次免疫時，③只能由②增殖分化而來D.⑤有可能與機體自身物質結合，引起免疫失調23．下圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內T細胞數量的變化過程，下列敘述錯誤的是（ ）A.Ⅰ曲線可代表HIV濃度 B. T細胞既參與體液免疫也參與細胞免疫過程 C.漿細胞識別HIV后才能分泌特異性抗體D．上述過程中HIV的遺傳信息傳遞過程是：24．結核桿菌是結核病的病原體，近年來因抗藥菌株增多等原因，使人類結核病的發病率和死亡率上升。下列有關結核桿菌的敘述，正確的是（ ）A.結核桿菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核B.結核桿菌抗藥性的產生是應用抗生素誘導基因突變的結果C.接種卡介苗后，T細胞受刺激成為記憶細胞，產生相應的抗體D.感染結核桿菌后，機體主要通過特異性細胞免疫的作用將其消滅25．發生花粉過敏反應時 ()A．過敏原首次侵入人體與吸附在某些血管壁細胞表面的抗體特異性結合B．某些血管壁細胞釋放組織胺，引起毛細血管通透性降低C．過敏原與某些血管壁細胞表面的抗原決定簇特異性結合D．血漿蛋白進入組織液，使組織液滲透壓升高，并出現組織水腫乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質。某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現為 ( )A．自身免疫病、肌無力B．自身免疫病、痙攣 C．過敏反應、肌無力 D．過敏反應、痙攣A．靜脈吸毒者共用一個針管 B．輸入含有HIV的血液C．與艾滋病患者共用紋身器械 D．與艾滋病患者擁抱28．下列屬于人體免疫系統第一道防線的是（ ）A．皮膚和黏膜 B．細胞免疫 C．體液免疫 D．殺菌物質和吞噬細胞29． 2、養雞場雞舍中清晨和傍晚用穩定的燈光延長光照時間，以提高產蛋率，下列分析錯誤的是（ ）A．雞的產蛋行為受神經調節和體液調節共同作用B．雞的產蛋率與體內的雌激素水平密切相關C．雞的產蛋行為受遺傳因素和環境因素共同影響D．延長光照刺激可直接通過體液調節提高產蛋率30．右圖中的實線表示某島嶼上鹿的種群數量隨時間的變化情況。下列有關分析錯誤的是（ ）A．該環境中鹿群的K值始終恒定不變B．c點時鹿群的出生率約等于死亡率Ca點時的增長率小于d點時的增長率D．cd段時間內可能有較多的捕食者31．下列對探究培養液中酵母菌種群數量動態變化實驗的敘述，不A.從試管中吸出培養液之前應振蕩試管，有利于正確計數B.先將培養液滴在計數板上，輕蓋蓋玻片防止氣泡產生C.當一個小方格中酵母菌數量過多時，應將培養液按比例稀釋處理D.壓在方格邊上的酵母菌，只計數相鄰兩邊及其頂角的個體數32．下列為突觸結構模式圖,對其說法不正確的是（ ）A．在a中發生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量B．1中內容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性C．2處的液體為組織液,含有能被3特異性識別的物質D．1中內容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負電荷33．以下各項中，不能構成圖中關系的是A．①代表年齡組成、代表種群數量特征B①代表細胞核體積增大、代表細胞衰老的特征C①代表酶、代表蛋白質 D①代表生產者、代表生態系統35．下列關于膝跳反射的敘述，錯誤的是（ ）A．反射活動由2個神經元參與 B．反射活動中興奮在神經纖維上雙向傳遞C．反射活動的發生需要反射弧結構完整 D．反射活動中需要神經遞質參與興奮的傳遞36．下列有關圖形所表達的生物學含義的敘述，正確的是A．甲圖表示雜合子Aa連續自交若干代，后代中顯性純合子所占比例B．乙圖中，氧濃度控制在a點對應的濃度時，最有利于蔬菜的貯藏C．丙圖中，當土壤中某元素的濃度為b時，施用含有該元素的肥料最有利于植物生長D．丁圖中，種群數量的增長受種群密度的制約A．預測種群數量變化的主要依據是④B．種群密度是種群最基本的數量特征C．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③38．下圖為人體部分內環境模式圖，其中1是毛細血管壁，2是紅細胞。與該圖有關的正確敘述是A．3和5中都含有較多的蛋白質B．2處的O2到達4內參與生理湖南省懷化市懷化三中2013-2014學年高二上學期期中考試生物試題
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