福建省廈門第一中學2015-2016學年度第一學期期中試卷高二年生物試卷（文科）2013.11本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共頁，滿分100分，考試時間0分鐘。第I卷（選擇題，共分）一選擇題（本題包括小題，共分，每小題只有一個）下列有關生物進化的表述，不正確的是A．捕食者的存在可促進被捕食者的進化B．生物之間的相互關系影響生物的進化C．突變和基因重組決定生物進化的方向D．生物多樣性的形成是生物進化的結果在一個種群中基因型為AA的個體占36%，Aa的個體占48%，aa的個體占16%。A基因和a基因的基因頻率分別是A．84%、16% B．60%、40% C．80%、20% D．36%、64%大豆是我國重要的經濟作物�？茖W家應用X射線和化學誘變劑處理大豆，選育出抗病 A．誘變育種 B．雜交育種 C． D．單倍體育種基因工程中剪切目的基因的工具是 A．DNA連接酶 B．解旋酶 C．DNA聚合酶D．限制性核酸內切酶下列關于人體內環境穩態的敘述，不正確的是A．正常人血漿的pH為7.357.45B．血漿、組織液和淋巴是體內細胞生存的主要液體環境，構成了人體的內環境C．神經——體液——免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制D．內環境的穩態是指內環境的各種化學成分的含量保持穩定不變下圖是對甲狀腺分泌活動的調節示意圖。正確的是A．結構甲和乙分別表示垂體和下丘腦B．物質b表示促甲狀腺激素釋放激素C．結構乙的活動只受結構甲的激素調節D．血液中甲狀腺激素含量起反饋調節的作用神經調節的基本方式是A．刺激 B．反射 C．反射弧 D．條件反射下列膜電位變化的示意圖中，能正確表示神經纖維由興奮狀態恢復為靜息狀態的是(10、在肌肉為效應器的反射弧中，假如傳出神經受到損傷，而其他部分正常，當感受器受到某種刺激后，機體表現為( )A、有感覺、肌肉有運動反應 B、有感覺、肌肉無運動反應C、失去感覺、肌肉無運動反應 D、失去感覺、肌肉有運動反應11、正常情況下，人體進食后血液內A、胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加 B、胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加C、胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少 D、胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少12、在去掉尖端的胚芽鞘一側放置含適宜濃度生長素的瓊脂塊（如右圖）。胚芽鞘的生長情況是gkstk A、直立生長 B、向右彎曲生長C、向左彎曲生長 D、不生長不彎曲13、在探究生長素類似物對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗中，某實驗小組根據實驗數據繪制了相關曲線（見右圖）。下列有關敘述正確的是A、濃度為a的生長素類似物抑制胚芽鞘的伸長B、濃度b為生長素類似物促進胚芽鞘伸長的最適濃度C、與濃度a時相比，濃度c的生長素類似物促進伸長效果更好D、與濃度c時相比，濃度d的生長素類似物促進伸長效果更好14、下列關于人體免疫的敘述錯誤的是A吞噬細胞、炎癥反應屬于非特異性免疫，是人體第二道防線 B在細胞免疫中，效應B細胞分泌抗體和抗原發生特異性結合C注射青霉素治愈肺炎的過程不屬于人體特異性免疫D過敏反應是對外來物質（過敏原）過度敏感引起的反應下表為神經調節和體液調節特點的比較，錯誤比較項目神經調節體液調節作用途徑反射弧體液運輸反應速度迅速較緩慢作用范圍準確、比較廣泛較局限作用時間短暫比較長人寒冷環境，身體不會發生的變化是A．皮膚血管收縮 B．皮膚的血流量增加C．汗腺分泌活動減弱 D．代謝活動增強抗體的化學本質是A．多糖 B．核酸 C．脂質 D．蛋白質A、與病毒攜帶者握手B、使用了病毒攜帶者用過的而又未嚴格消毒的餐具C、住旅店時，使用了病毒攜帶者使用過的而又未及時更換的被褥D、洗牙或補牙時，使用了病毒攜帶者使用過的而又未經嚴格消毒的器械19、下列示意圖中，能正確表示種群和群落概念之間關系的是 A B C Dgkstk20、下列各項中，屬于種群的是A．海洋中的全部藻類植物 B．一個池塘中的全部魚C．一塊朽木上的全部微生物 D．一塊農田中的全部玉米21、下列哪一項不是種群的特征 A．種群密度 B．出生率和死亡率 C．年齡組成　 D．水平結構22、能正確反映自然界資源、空間等有限條件下種群增長的曲線是23、春暖花開，蜜蜂忙著在花叢中跳舞，招引其它蜜蜂采蜜的信息屬于A．物理信息 B．化學信息 C．行為信息 D．聲信息24、在生態系統中，二氧化碳進入生物群落的途徑是 A、呼吸作用 B、光合作用 C、蒸騰作用 D、異化作用25、白蟻以木頭為食，但是它自身不能消化木纖維。白蟻腸內的鞭毛蟲能夠將木纖維分解成果糖，這些果糖既可以供白蟻利用，又可以作為鞭毛蟲的食物。白蟻和它腸內的鞭毛蟲的關系是：?（ ） A．競爭 B．捕食 C．寄生 D．共生 26、某湖泊的各個水層中分布著各種不同的動植物，這在生態學上稱為（? ） A．種群密度 ? B．群落的垂直結構?C．群落的水平結構? D．種群內生物的多樣性 27、下面的哪一個實例屬于光裸的巖地上演替的實例A．苔蘚→地衣→草本植物 　　 B．地衣→草本植物→苔蘚C．地衣→ 苔蘚→草本植物 　　 D．草本植物→苔蘚→地衣28、下列哪一種方法可以增加生態系統的抵抗力穩定性? A．增加該生態系統內各營養級生物的種類 B．使該生態系統的生產者和消費者在數量上保持平衡 C．減少該生態系統內各營養級生物的種類 D．減少該生態系統內捕食者和寄生生物的數量29、不屬于生物多樣性內容的是A、基因多樣性 B、元素多樣性 C、物種多樣性 D、生態系統多樣性30、土地荒漠化是全球性生態環境問題之一。土地荒漠化的主要原因是（ ）A、植被破壞 B、地震 C、攔河建壩 D、大量排放CO2gkstk福建省廈門第一中學2015-2016學年度第一學期期中考試 高二生物試卷（文科） 第Ⅱ卷 題號第Ⅰ卷第Ⅱ卷總分313233343536得分二、非選擇題(本大題共6小題，共40分)31、下圖甲示動物某一結構模式圖，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：（8分）（1）甲圖中f、e、c、b和a共同組成________ 。gkstk（2）神經纖維在未受到刺激時，細胞膜內外電位表現為______ 。而當其受到刺激時產生興奮時，表現為____________，因而與鄰近未興奮部位間形成了 ，使興奮依次向前傳導。（3）乙圖是甲圖中d的亞顯微結構放大模式圖，此結構叫___________，當發生反射時，興奮從A傳到B的信號物質是______________。（）[ ] 。32、（5分）（1）甲圖中，供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結果，胚芽鞘C發生的現象是____________。這一現象說明甲接受塊中__ 。（2）乙圖中胚芽鞘D能不能發生C的現象？________ ，這說明乙接受塊中____ 。（3）上述實驗說明，生長素在植物體內的運輸方向是______ 。33、右圖是某草原生態系統中的部分食物關系圖。請據圖回答下列問題：（10分）（1）該圖是一個簡單的______________，共有_______條食物鏈。（2）從該生態系統的成分看，草屬于 ，狼屬于 。（3）圖中的昆蟲和鹿之間是___________關系，而貓頭鷹和蛇是__________________關系。（4）該生態系統中，含能量最多的生物是 ；該生態系統能量的最終來源是____________，其能量流動的特點是_____ 。（5）狼每增加１千克體重至少消耗綠色植物__________千克。34、下圖為人體某組織的示意圖，請根據圖回答下面的問題：（9分）（1）指出圖中所指部位名稱：a表示 ；b表示為組織間隙的 ；c表示為毛細血管內的 ；d表示在淋巴管內的 。（2）以上b、c、d合稱為 ，它構成了體內細胞生活的液體環境，故又稱為 。（3生理學家把正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態叫穩態。這時指的調節作用是以 調節為主的調節機制，在這種調節下健康人的內環境的每一種 都處于動態平衡中。gkstk（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區別。一般情況下，c與b成分上的主要區別是 。35、血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。圖是血糖調控模式圖，據圖回答（1)當機體處于低血糖狀態時，如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常，其主要機理是________ 分泌增多，促進了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。(2)如果機體長期處于高血糖狀態，可能的原因是胰島________細胞受損，導致體內________分泌減少。2015級高（1）反射�。�2） （3）突觸食物網7 （2）生產者消費者競爭捕食和競爭草類 太陽光能單向流動逐級遞減25kg 34、（1）組織細胞（細胞內液） 組織液 血漿 淋巴液 （淋巴） （2）細胞外液 內環境 （3）神經—體液—免疫， 成分及理化性質 (4) c中含較多蛋白質，b中蛋白質含量很少。35、(1)胰高血糖素　肝糖原　(2)B　胰島素　36、（1）免疫器官 （2）吞噬細胞等 （3）B淋巴細胞 （4）T淋巴細胞（4）（3福建省廈門一中2015-2016學年高二上學期期中考試（生物文）
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