石家莊市第中學 201—2015學年第一學期期考試年級試題 試卷Ⅰ、選擇題（1分，共0分）．某鐮刀型細胞貧血癥患者因血紅蛋白基因發生突變，導致血紅蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸。下列有關敘述不正確的是A．患者紅細胞中血紅蛋白的空間結構與正常人不同B．患者紅細胞中血紅蛋白的基因結構一定發生了改變C．患者血紅蛋白mRNA的堿基序列與正常人不同D．患者細胞中攜帶谷氨酸的tRNA與正常人不同2．用花藥離體培養出馬鈴薯植株，當該植株的細胞進行減數分裂時，觀察到染色體正常聯會，此時該細胞內共有12個四分體。據此現象可以推知，馬鈴薯正常個體細胞內共有多少個染色體組 A．2個B．3個C．4個D．6個．下列變異的原理一般認為屬于基因重組的是A．將轉基因的四倍體與正常的二倍體雜交，生產出不育的轉基因三倍體魚苗B．血紅蛋白的氨基酸排列順序發生改變，導致某些血紅蛋白病C．高產青霉素的菌株、太空椒等的培育D．一對表現型正常的夫婦，生下了一個既白化又色盲的兒子 ．下列有關兩種生物變異的種類的敘述，不正確的是A．圖B過程表示染色體數目的變異 B．圖A中的變異未產生新的基因，但可以產生新的基因型C．圖A過程發生在減數第一次分裂時期D．圖B中的變異未產生新的基因，但可以改變基因的排列次序．人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對人體會產生有害影響。積聚在細胞內的131I可能直接A．入DNA分子引起變B．替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變C．造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結構變異D．誘發甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代．右圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，II4為患者。相關敘述不合理的是A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上B．若I2攜帶致病基因，則I1、I2再生一患病男孩的概率為C．II3是攜帶致病基因的概率為D．若I2不攜帶致病基因，則I1的一個初級卵母細胞中含2個　致病基因．下圖中甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，?～?表示培育水稻新品種的過程。下列說法正確的是A．→④過程與過程的育種原理不同B．過程表示單倍體育種C．→②過程簡便，但培育周期長D．和的變異都發生于有絲分裂間期．科學家用人工合成的染色體片段，成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段，得到的重組酵母菌能存活，未見明顯異常。關于該重組酵母菌的敘述，錯誤的是A．還可能發生變異B．表現型仍受環境的影響C．增加了酵母菌的遺傳多樣性D．改變了酵母菌的進化方向．果蠅有一種缺刻翅的變異類型，這種變異是由染色體上某個基因缺失引起的，并且有純合致死效應。已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個體。用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2以下分析正確的是A．缺刻翅變異類型屬于基因突變 B．控制翅型的基因位于常染色體上C．F1中雌雄果蠅比例為1：1 D．F2中雄果蠅個體占3／7．關于下圖所示黏性末端的敘述中，正確的是 A．①與③由相同限制酶切割產生B．DNA連接酶可催化①與③的拼接C．經酶切形成④需要脫去2個水分子D．圖中性末端可有兩種限制酶作用產生．下列關于基因工程的有關敘述，正確的是 A． B．一種限制酶能識別幾種特定的核苷酸序列，并在特定的切點上切割DNA C．質粒是一種常用運載體，是擬核或細胞外能自主復制的環狀DNA分子D．DNA連接酶可代替DNA聚合酶用于DNA的復制．在某個與外界完全隔絕的海島上每1萬人中有500名男子患紅綠色盲。則該島上的人群中，女性攜帶者的數量為每萬人中有設男女性比為11) A．1 000人　 B．700人 C．900人 D．800人13．下圖表示生物新物種形成的基本環節，對圖示分析正確的是A．a表示基因突變和基因重組，是生物進化的原材料B．b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進化的標志C．c表示新物種形成，新物種與生活環境共同進化D．d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離．關于細胞內外K+、Na+和Cl-的敘述，錯誤的是A．人體血漿中K+的濃度比紅細胞中的高B．Na+與神經細胞膜上興奮傳導有關C．神經細胞靜息電位形成的主要原因是K+外流D．Na+和Cl-是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質15．右圖是人體局部內環境示意圖。以下各項中正確的是A．某人由于花粉過敏，會引起2的通透性增加，C液增加 B．新陳代謝主要發生在C中C．2處細胞的內環境為血漿，3處細胞的內環境為淋巴 D．1處的氧氣濃度高于C處，C處的二氧化碳濃度高于A處16．如下圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。、、、表示能直接與內環境進行物質交換的4種系統或器官。是有關的生理過程。下列說法不正確的是A．內環境與通過肺泡壁和毛細血管壁交換氣體B．內環境中存在神經遞質和糖原 C．表示重吸收作用D．表示的器官是皮膚．人體在神經系統和體液的調節下，通過各個器官，系統的協調活動，共同維持著內環境的相對穩定狀態。下列與人體穩態相關敘述中錯誤的是A．血漿中弱酸與相應的強堿鹽組成的緩沖物質，維持著pH的相對穩定B．人體肝臟、腎臟的病變會直接影響到內環境穩態的維持C．甲亢病人因代謝過于旺盛，其產熱量往往高于散熱量D．水、鹽代謝的平衡使細胞生活環境的滲透壓保持相對穩定．根據圖判斷，下列說法中正確的是A．分泌物通過體液只能運輸到相應的靶細胞或靶器官B．內分泌細胞分泌的激素能使靶細胞代謝發生變化，內分泌細胞與靶細胞進行了信息交流C．激素在人體內含量較低，但有高效的生物催化作用D．激素與靶細胞結合的時間越長，說明這種激素的作用效果越明顯．某種有機磷農藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶（分解乙酰膽堿）活性受抑制，某種蝎毒會抑制 Na＋通道的打開。下圖表示動作電位傳導的示意圖，其中a為突觸前膜，b為突觸后膜。下列敘述正確的是 A．軸突膜處于狀態時，Na＋內流且不需要消耗 ATPB．處于與之間的軸突膜， Na十通道大量開放C．若使用該種有機磷農藥，則b處不能興奮D．若使用該種蝎毒，則導致肌肉抽搐（持續收縮）的癥狀20．下圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖，下列關于此圖的描述正確的是A．興奮傳遞需要的能量只能來自B．神經遞質只能從處釋放C．由構成突觸小體D．電信號轉變為化學信號．下列相關敘述不正確的A．若切斷下丘腦與垂體的聯系，下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素會增加B．促甲狀腺激素的靶器官為甲狀腺，甲狀腺激素的靶器官是下丘腦和垂體C．寒冷環境中除體液調節外還有神經調節，神經調節的方式為非條件反射D．食物過咸，引起大腦皮層產生渴覺，大量飲水后會抑制下丘腦滲透壓感受器的活動22．下圖是某流感病毒侵入人體后發生免疫反應的圖解，圖中A、B為有關的物質。下列分析正確的是A．某流感病毒侵入機體后，T細胞細胞周期變短B．效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質，B物質的化學本質是脂質C．T細胞成熟于骨髓，它在人體免疫應答中具有識別、呈遞抗原的功能D．A物質為抗體，最終與某流感病毒特異性結合并將其清除．少數人注射青霉素后出現胸悶、氣急和呼吸困難等過敏反應癥狀，嚴重者發生休克。以下有關敘述，正確的是A．青霉素過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反應，具有特異性和記憶性C．機體初次接觸青霉素后，活化的漿細胞分泌淋巴因子D．已免疫的機體再次接觸青霉素后會發生自身免疫反應24．某同學發現了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進行繁殖。下列關于該實驗的敘述，不正確的是A．采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根B．生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比C．生長素類似物有一定的毒性，實驗結束后應妥善處理廢液D．可發現兩個不同的生長素濃度，促進根生長的效果相同．用胚芽鞘進行如下實驗，請仔細分析后判斷：經過一段時間后，普通瓊脂塊甲和乙的成分中是否含有生長素A．甲含有生長素，乙不含有B．乙含有生長素，甲不含有C．甲、乙都含有生長素D．甲、乙都不含有生長素．下圖中，A、B、C表示花盆放在具有一定轉速的勻速旋轉的轉盤上。A放在轉盤的圓周上，B放在開小窗的暗箱內，暗箱放在轉盤正中；C放在轉盤正中，外套上開小窗的暗箱。下列說法錯誤的是A．若A花盆隨圓盤旋轉，花盆中的小苗將會背離圓心生長B．若C花盆旋轉，暗箱不隨轉盤轉，C花盆中的小苗將會直立生長 C．若B花盆不轉，暗箱隨轉盤旋轉，B花盆中的小苗將會彎向單側光源生長 D．若B花盆和暗箱一起旋轉，B花盆中的小苗將會彎向小窗生長 ．在植物細胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經一系列酶催化生成。下列敘述正確的是A．在胚芽鞘中大量合成 B．最先從人尿中提取得到C．是一種具有調節作用的蛋白質 D．過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成．植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調節如下圖所示，有關敘述正確的是A．越冬休眠時，植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加B．?各種植物激素通過影響細胞內的代謝過程實現對生命活動的調節C．秋末→③→⑤過程能增加葉肉細胞內的胡蘿卜素含量，提?光合作用速率D．夏季→③→④過程能增加體內細胞分裂素含量，延長細胞周期，促進生長29．下列關于植物激素及植物生長調節劑的應用，敘述正確的是A．低濃度的2，4—D可以除去小麥田間的雙子葉雜草B．用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦的纖維長度C．適宜濃度的生長素能促進植物果實的成熟? D．若兒童食用乙烯利催熟的水果則會導致性早熟30．下圖是關于生長素發現的相關實驗過程，下列說法錯誤的是A．實驗探究的是植物的感光部位在河北省石家莊市第一中學2015-2016學年高二上學期期末考試 理科生物試題 Word版含答案
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