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湖南省益陽市第十七中學高二上學期期中考試生物(理)試題(無答

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高二 來源: 記憶方法網
試卷說明:

益陽市第十七中學下學期期中考試高二理科生物(問卷)時量:90分鐘 總分:100分選擇題(每小題2分,共50分)1.毛細血管壁和毛細淋巴管壁的內環境分別是( )①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液A.①④ B.②③ C.②④ D.①③2. 人體內環境相對穩定是健康的保障。由于人體內環境成分發生明顯變化而引起的病癥是( )①小腿抽搐②鐮刀型細胞貧血癥 ③尿毒癥④組織水腫A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3. 刺激某一個神經元引起后一個神經興奮。當給予某種藥物后,再刺激同一個神經元,發現神經沖動的傳遞被阻斷,但檢測到突觸間隙中神經遞質的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物( ) A.抑制了突觸小體中遞質的合成 B.抑制了突觸后膜的功能C.與遞質的化學結構完全相同 D.抑制了突觸前膜遞質的釋放4.長時間運動引起缺氧時,血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質、能其緩沖作用的物質分別是( )A.降低、CO2、 Na2CO3 B. 降低、乳酸、 NaHCO3C、升高、CO2、H2CO3 D、升高、乳酸、NaHCO35. α-銀環蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結合;有機磷農藥能抑制膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結合的乙酰膽堿。因此,α-銀環蛇毒與有機磷農藥中毒的癥狀分別是A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直A、①②⑤ B、④⑤⑥ C、③④⑥ D、①⑤⑥7.分別刺激下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處,不能引起肌肉收縮的是( )A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ8.人的神經系統中,有些神經細胞既能傳導興奮,又能合成與分泌激素。這些細胞位于( ) A.大腦皮層 B.垂體 C.下丘腦 D.脊髓9.阻斷下丘腦與垂體的聯系后,受影響最小的內分泌腺是A.腎上腺 B.甲狀腺 C.胰島 D.性腺 下列選項中,與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是( )A.細胞外液 B.細胞內液 C.血漿、組織液、淋巴 D.內環境、下列物質中屬于人體內環境組成成分的是( )①血紅蛋白 、谄咸烟恰 、鄱趸肌 、茆c離子 、菅獫{蛋白A.①②③     B.①④⑤     C.①③④    D.②③④⑤、在神經元之間傳遞興奮時,突觸小體完成的信息轉換模式為( )A.電信號→電信號 B.電信號→化學信號C.化學信號→化學信號 D.化學信號→電信號 在人體血糖平衡調節過程中,胰島素和胰高血糖素起著重要作用。正常情況下,人體進食后短時間內這兩種激素的含量變化是( )A.胰島素減少,胰高血糖素增加 B.胰島素增加,胰高血糖素增加C.胰島素減少,胰高血糖素減少 D.胰島素增加,胰高血糖素減少、吞噬細胞不參與的是( )A.非特異性免疫 B.體液免疫 C.細胞免疫 D.合成并分泌抗體 一種全孢螺菌被雙小核草履蟲吞食到細胞質內以后,能避免被消化,并進而生活在草履蟲的大核內。結果雙小核草履蟲為全孢螺菌的生長和繁殖提供了多種條件,而全孢螺菌則產生嘌呤和葉酸滿足雙小核草履蟲生長和分裂的需要。它們的生物學關系為(  )A.種內互助 B. C.寄生 D.互利共生、東北某林區,山頂是冷杉林,中部是紅松林,山底是落葉闊葉林,影響這種分布狀況的主要因素是A.陽光 B.水分 C.溫度 D.土壤、大多數生物群落在空間上有垂直分層現象,稱為群落的垂直結構。引起森林群落中植物和動物垂直分層現象的主要原因分別是(  )A.溫度、食物和空間 B.溫度、光照 C.溫度、溫度 D.光照、食物和空間 下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,與此圖無關的結論是( )A.生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長B.A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度C.D點對應的生長素濃度對莖和芽都具促進作用D.幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不靈敏23. 、接種卡介苗一段時間后,血液中就會出現結核桿菌抗體,這種抗體產生的結構單位和產生抗體的細胞及細胞器依次是( )A.氨基酸、漿細胞、核糖體 B.葡萄糖、效應T細胞、高爾基體C.氨基酸、效應T細胞、高爾基體 D.核苷酸、漿細胞、核糖體 下圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答:(1)甲圖中f表示的結構是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的________________。(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是______________。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________ _______。(3)已知A釋放的某種物質可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是__________________。(4)細胞合成的遞質,經過_________加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,被突觸后膜上相應的“受體”識別,引起反應?梢姟笆荏w”的化學本質是 ,這種細胞膜外結構稱為 。(5)假設a是一塊肌肉,現切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發生的情況是:刺激e處,肌肉 ;刺激b處,肌肉 。(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌_______ ____,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調節作用稱為_________調節。(2)當人體的血糖含量降低時,丙分泌的_______和丁分泌的 ______增加,使血糖濃度升高。(3)甲分泌的_______激素與甲狀腺激素在調節機體正常生長發育方面表現為________作用。(4)某患者體溫調節能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是____。(5)綜上所述,人的各項生命活動受_________________調節。28.用未感染過病原體的健康小鼠A和B做實驗,過程如圖所示,請回答:B 健康 B 生活BS疫苗 S病原體A 健康A A死亡(1)注射毒性強的S病原體后,由于__________________,所以B鼠能正常生活,A鼠則患S引起傳染病死亡,其原因是:___________________。(2)假如在給B注射S疫苗后,第二天就給其注射S病原體,則由于____________,B會______________。(3)病原體進入小鼠體內后,識別它的是________,可以清除它的是___________益陽市第十七中學下學期期中考試高二理科生物(答卷)時量:90分鐘 總分:100分一選擇題題號123456789101112答案題號13141516171819202122232425答案二.填空題26.(1) 。 (2) (3) (4) (5) 27.(1) (2) (3) (4) (5) 28.(1) (2) (3) 考場號 考號 班級 學號 姓名 1密封線湖南省益陽市第十七中學高二上學期期中考試生物(理)試題(無答案)
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