考察學生運用所學的生物學知識在新情境下解答試題，是高考命題的一種方式。本人利用科技信息編寫了一組題目，供考生和教師參考。
一、美國科學家揭示哺乳期母親無所畏懼的奧秘。2005年《行為科學》雜志發表有關論文稱：哺乳期的母親體內促腎上腺皮質激素的分泌減少會降低母親的害怕和焦慮，有利于雌性保護自己的幼崽。結合材料回答下列問題
1.促腎上腺皮質激素分泌量是受 激素的調節的。
2、請你用分娩后6天的母鼠和它們的幼崽各兩只以及具有攻擊性的強壯公鼠為實驗材料，選取相應的實驗用品，設計實驗證明上述觀點的正確性。
實驗步驟： ；
實驗結果： ；
實驗結論： 。
3.母鼠的這種保護行為屬于 調節。
4.根據實驗結論解釋患產后憂郁癥的母親為什么不保護孩子？
設計意圖
考察學生利用所學知識分析科普資料和設計科學實驗的能力；培養學生提取資料中的信息解釋有關現象的能力。
參考答案：
1.促腎上腺皮質激素釋放激素
2.實驗步驟：
第一步，把實驗母鼠和其幼崽平均分成四組，編號1、2、3、4。
第二步，分別給1、2、3組母鼠注射不同濃度的等劑量的促腎上腺皮質激素釋放激素，第4組注射等劑量的生理鹽水。
第三步，每組中放入2只大公鼠，在一定時間內觀察和記錄母鼠攻擊公鼠的次數。
實驗結果：
注射量越大母鼠的攻擊次數越少，第4組攻擊最多。
結論：
腎上腺皮質激素釋放激素的濃度降低，是造成母性攻擊行為的必要條件。
3.神經―體液
4.產后憂郁癥引發的焦慮和壓力可能會引起促腎上腺皮質激素釋放激素的濃度升高。
二、2005年《組織工程學雜志》發表了食用人造肉的有關研究成果。據稱可以從牛、豬、家禽、家禽或者魚的肌肉組織中提取細胞在薄膜上培育，細胞逐漸生長、擴展，然后從薄膜上脫落，許多細胞堆積就形成了“人造肉”。研究人員稱：“培育的人造肉能減少飼養家禽帶來的污染，避免各種動物用藥品的污染，還可以節約水土資源。”結合材料回答問題。
1.人造肉的生產主要應用了 技術。之所以稱之為新的科研成果是因為選用的試驗材料為 的細胞，克服了以往只能用 細胞為材料的局限。
2.寫出人造肉培養基的五種基本成分 。
3.人造肉的優點有 。
4.可以采用 技術使人造肉中含有只存在于花生中的有利于人體健康的某種脂肪酸。
5.“人造肉”和發酵工程中的產品 相似。
設計意圖：
以“人造肉”為契機，綜合考察了動物細胞培養、基因工程、和發酵工程等工程技術問題。
參考答案：
1.動物細胞培養 高度分化的肌肉組織細胞 動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織
2、葡萄糖、動物血清、氨基酸、維生素、無機鹽
3.減少飼養家禽帶來的污染，避免各種動物用藥品的污染，還可以節約水土資源。
4.基因工程
5.單細胞蛋白
三、意大利有一些艾滋病病毒攜帶者的伴侶并不攜帶艾滋病病毒，有科學家對42名有關人士進行了追蹤調查和深入研究。發現他們的第22號染色體上的部分堿基序列不同于常人，通過進一步調查發現，意大利約有百分之十幾的人有這種遺傳特性。專家稱這些人的22號染色體上的相關區段指導合成的蛋白質與常人的不同，具有明顯的強化免疫功能的作用。結合資料回答下列問題：
1.艾滋病病原體的抗原性是由 決定的。病原體主要攻擊人的 細胞，導致人免疫力喪失。所以艾滋病又稱為 。
2.這些人的抗艾滋病的遺傳屬于 （性、常）染色體遺傳。
3.如何測得這些人的相關基因與正常人不同？ 。
4.寫出有關基因指導合成強化免疫功能的物質過程 。
5.試想這些蛋白質和所學過的 細胞合成和分泌的 作用相似。
設計意圖：
艾滋病是對人類健康有嚴重威脅的一種傳染病，通過對這資料的關注，使學生了解有關的研究，并且用自己所學的知識去分析報道中的一些觀點的含義。
參考答案：
1.衣殼 T 獲得性免疫缺陷癥
2.常
3.DNA探針
4.
5.效應T 淋巴因子
參考資料：
1.生物學教學2005年第12期62頁 美國科學家用組織工程培育人造肉
2.生物學教學2006年第1期75頁 不易被病毒感染者具有特意DNA序列
3.生物學教學2005年第12期64頁 美國科學家揭示哺乳期母親無所畏懼的奧秘
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