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福建省師大附中高二上學期期末考試生物試題

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高二 來源: 記憶方法網
試卷說明:

福建師大附中—學年度上學期期末考試高二生物試題(時間:90分鐘)一、選擇題(本題包括35小題,1-25題,每題1分;26-35題,每題2分,共45分。每小題只有一個選項符合題意。)1.關于酶的性質,下列敘述不正確的是 A.酶是活細胞產生的一類特殊的有機物,大多數為蛋白質,少數為RNA B.一旦離開活細胞,酶就失去催化能力 C.化學反應前后,酶的化學性質和數量保持不變 D.酶的催化效率很高,但受溫度和酸堿度的影響2.某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料(見右框),對資料中的信息理解錯誤的是A.這種洗衣粉較易清除衣服上的牛奶污漬B.在60℃以上的水中,蛋白酶會失去活性C.該洗衣粉不適合洗滌絲綢面料衣物D.這種洗衣粉對衣服上油漬也能較易清除3.下圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置。下列敘述正確的是A.兩個裝置均需要在黑暗條件下進行 B.裝置乙在Ⅲ處可檢測到有酒精生成C.裝置乙中應讓Ⅱ先放置一會再與Ⅲ連接 D.裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2 4.下列有關ATP的敘述,不正確的是 A.人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產生ATPB.ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能和化學能C.活細胞中ATP與ADP之間的相互轉化時刻發生D.ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質5.下列關于無氧呼吸的敘述中,不正確的是:A.無氧呼吸過程釋放的能量少 B.無氧呼吸的場所是細胞質基質C.能進行無氧呼吸的植物都是低等植物 D.有機物在無氧條件下分解不徹底6. 下圖是ATP與ADP之間的轉化圖,由此可確定A. A為ADP,B為ATP B. 能量1和能量2來源相同C. 酶1和 酶2是同一種酶 D. X1和X2是同一種物質7.下圖示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。下列分析合理的是A.本實驗的因變量是不同的催化劑B.本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等C.1號與3號,1號與4號可分別構成對照實驗D.分析1號、2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能8. 溫室栽培可不受季節地域限制,為植物的生長發育提供最適宜的條件,有利于提高植物產量。在封閉的溫室內栽種農作物,不能提高作物產量的措施是?A.增加室內CO2濃度B.增大室內晝夜溫差C.增加光照強度D.采用綠色玻璃蓋頂9.光合作用和有氧呼吸過程中都有[H]的生成與利用,下列分析合理的是 A.兩個過程產生的[H]可以相互流通使用B.從來源看,前者來源于水的光解,后者可來源于葡萄糖、水、丙酮酸C.從去路上看,前者產生的[H]用于還原C5,后者與氧氣結合生成水D.二者產生的[H]在還原底物時,都釋放出大量的能量,供生物體生命活動的需要10.下列有關葉綠素的說法正確的是 A.葉綠素在高等植物體內有兩種,葉綠素a呈黃綠色,葉綠素b呈藍綠色?B.礦質元素能影響葉綠素的合成C.葉綠體色素提取和分離實驗中,在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴散得慢?D.植物呈現綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光11.下列關于細胞周期的敘述中,不正確的是A.機體的所有細胞不都處于細胞周期中 B. 細胞分裂期為細胞分裂提供物質基礎C.利用藥物抑制DNA合成,細胞將停留在分裂間期 D.不同細胞的細胞周期的長短不同12.下列有關“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗過程的敘述,正確的一組是①解離的目的是用藥液使組織細胞相互分離 ②漂洗的目的是洗去根尖上的解離液 ③壓片的目的是使根尖細胞分散開來 ④本實驗用的染色劑醋酸洋紅呈酸性⑤持續觀察一個細胞,認識有絲分裂的完整過程 A.①②③ B.②③⑤ C.①③⑤ D.②③④13.動、植物細胞有絲分裂現象的不同之處是 A.染色體的復制和分配 B.紡錘體的形成和細胞質分開的方式 C.染色體的螺旋化和復制 D.染色體的解螺旋化和染色體的分開14.關于無絲分裂名稱的由來,主要原因是A.細胞分裂過程比較簡單    B.分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現 C.分裂時細胞核先延長縊裂,然后細胞質再分開 D.分裂時細胞的遺傳物質沒有復制15.下列關于癌癥的敘述中,不正確的是 A.癌細胞能夠無限增殖,而不同于正常細胞,形成癌癥B.致癌病毒是唯一誘發細胞癌變的生物因子C.癌細胞的表面發生變化,容易轉移D.吸煙是人體攝入化學致癌物的主要途徑之一16.老年人有老年斑,對此最合理的解釋是 A.細胞內水分減少,細胞萎縮 B.細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深C.細胞中的酪氨酸酶活性降低 D.細胞內脂褐素占有的面積增大17.在胎兒發育過程中,以下細胞生命過程正常情況下會出現的是①有絲分裂 ②細胞分化 ③細胞凋亡 ④ 細胞壞死A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④18. 結扎小白鼠的胰管,小白鼠將出現的癥狀是:A.影響消化和血糖濃度 B.不影響消化和血糖濃度C.影響消化,不影響血糖濃度 D.不影響消化,影響血糖濃度19. 下面坐標圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線,該曲線是實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為下列四個選項中,能代表細胞中發生的情況與曲線中B點相符的是20.下列關于神經興奮及傳導的敘述,不正確的是 A.神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致 B.神經細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大 C.興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞 D.細胞膜內外K+、Na+分布不均是神經纖維興奮傳導的基礎21.某人不小心從高處摔下后,導致高位截癱 ,大小便失禁 ,這表明A.大腦高級中樞受損 B.小腦維持身體平衡功能受損C.脊髓排尿中樞受損 D.大腦對脊髓的調節功能受損22.有關神經調節和體液調節的比較,不正確的是 比較項目神經調節體液調節A作用途徑反射弧體液運輸B反應速度迅速較緩慢C作用范圍準確、比較局限較廣泛D作用時間比較長短暫23.細胞外液滲透壓感受器、水鹽平衡調節中樞、產生渴感的部位分別位于A.下丘腦、下丘腦、大腦皮層 B.下丘腦、下丘腦、下丘腦C.下丘腦、大腦皮層、大腦皮層 D.大腦皮層、下丘腦、下丘腦24.下列關于人體在寒冷環境中體溫調節的敘述,不正確的是A.寒冷時人體可通過骨骼肌不自主地顫抖來增加產熱B.受寒冷刺激,皮膚毛細血管收縮,這是一個非條件反射C.寒冷環境中,人體代謝增強、產熱增多與多種激素分泌增多有關D.5℃時正常人體的產熱速率大于20 ℃的產熱速率,散熱速率小于20 ℃的散熱速率25. 以下激素可以通過口服起作用的是 A.胰島素 B.生長激素 C.促性腺激素 D.甲狀腺激素26. 下列關于動物內環境穩態的敘述,不正確的是A.血漿滲透壓與蛋白質、無機鹽等物質的含量有關B.緩沖物質可以維持細胞外液的pH相對穩定C.胰島素和胰高血糖素表現為協同作用D.運動后水分排出較多,此時抗利尿激素分泌增加27. 下列四種現象,可以用右圖表示的是A.在適宜條件下光合作用強度隨溫度的變化B.條件適宜、酶量一定時反應速率隨底物含量的變化C.儲藏的水果呼吸作用強度隨氧含量的變化 D.一個細胞周期中染色體數目隨時間的變化28. 將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示: 溫度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下列對該表數據分析正確的是D A.該植物呼吸作用酶的最適溫度約為25℃B.晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物不能生長 C.晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃D.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在20℃條件下,該植物積累的有機物最多29.右圖表示氧濃度和溫度對洋蔥根尖細胞有氧呼吸速率的影響。下列不正確的是A.與a點相比,b點時與有氧呼吸相關酶的活性較低B.與b點相比,限制c點有氧呼吸速率的因素有溫度和氧濃度C.氧濃度不變,a點時提高溫度,細胞有氧呼吸速率一定會降低D.氧濃度為0時,細胞中合成ATP的場所只有細胞質基質30.右圖示某同學在高倍鏡下觀察到的水仙根尖細胞有絲分裂的情況,下列敘述正確的是(數字標識其左側細胞)A.1的染色單體數為其它細胞兩倍 B.2的染色單體與核DNA分子數比為1?2C.3的染色體與核DNA分子數比為1?1D.4的中心體數為2個31.下圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環境進行物質交換的4種器官或系統。①、②是有關的生理過程。下列說法正確的是A.人體維持穩態的主要調節機制是神經-體液調節B.Ⅱ內的葡萄糖通過①進入血漿和淋巴C.②表示重吸收作用,Ⅳ表示的器官是皮膚D.內環境與Ⅰ交換氣體只須通過肺泡壁即可完成32.乙酰膽堿(Ach)是一種神經遞質。實驗人員欲研究Ach濃度與反應時間的關系(簡圖如下圖),在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach,②處給予恒定刺激,③、④兩處分別為感應測量點。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間如下表所示。下列敘述正確的是 A.圖中的⑤、⑥與⑦共同構成一個突觸?B.實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結果受到原有神經遞質的干擾C.表中數據說明高濃度的Ach能促進興奮在神經纖維上的傳導?D.表中數據說明Ach濃度的增加對興奮在神經元之間的傳遞無明顯影響33.乙酰膽堿的主要功能是從神經細胞攜帶信號到肌肉,一旦信號通過,立即發生乙酰福建省師大附中高二上學期期末考試生物試題
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