靜安區學年高三年級第一學期教學質量檢測 歷史試卷 .01注意：1. 本檢測設試卷和答題紙兩部分，所有答題必須寫在答題紙上，做在試卷上一律無效。答題紙與試卷上的試題編號一一對應，答題時應特別注意，不能錯位。2. 檢測時間120分鐘，試卷滿分150分。一、選擇題（本大題共35小題，第1-30題每小題2分，第31-35題每小題3分，共75分）1. 公元前6世紀是世界文化的輝煌時期，悉達多創立了佛教，孔仲尼創立了儒家學說。這兩大文化成就產生的空間位置分別是下圖中的 A. A、 B B. B、 C C. C、 D D. A 、D2.下圖為漢墓畫像石中的《周公輔佐成王圖》（左三為周公，左四為成王，右側為諸侯）。對該圖歷史內涵的解讀與歷史事實基本吻合的應是 A．圖中四方諸侯來朝，反映了成王時期中央集權制度形成 B．圖中成王地位至尊，說明成王時初步實現了權力的集中C．圖中成王厲行分封，諸侯對周天子的義務必須嚴格履行D．圖中成王勤政愛民，統治者的品行成為權利之間的紐帶3. 王國維說：“中國政治與文化之變革，莫劇于殷、周之際�！薄耙蟆⒅苤�際”的政治變革特點是A．從“公天下”到“家天下” B． 從方國聯盟到封邦建國C．從方國聯盟到郡國并立 D． 從封邦建國到中央集權4.古羅馬學者賀拉斯說：“被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人”。這里的的“俘虜”是指 A．政治臣服 B．宗教皈依 C．文化同化 D．財富侵蝕5．中國當代導演藝術家羅錦鱗先生在編導古希臘悲劇《安提戈涅》中寫道：“你是君王，我是百姓，但是我們有同樣的發言權�！贝苏Z表明羅先生側重古希臘悲劇所展現的A．戲劇情節 B．等級觀念 C．科學素養 D．民主精神6．A.當時魏征供職于門下省 B.中書省草擬的詔?越權C.當時已具君主立憲制特征 D.體現了三權分立的原則8.南朝梁昭明太子蕭統編纂的文學總集《文選》在唐宋備受青睞，宋初更有“《文選》爛，秀才半”之說。這一現象產生的直接原因是A．儒學喪失了獨尊地位 B．唐宋人喜愛南朝文化C．社會上書籍極為匱乏 D．進士科主考詩賦策論9. 有位思想家認為：“正其理則萬事一，一以貫之也”、“天地萬物之理，無獨必有對，皆自然而然，非有安排也”、“父子君臣，天下之定理，無所逃于天地之間”，又說：“只心便是天，盡之便知性，知性便知天，?處便認取，更不可外求�！边@位思想家可能的朝代和作品是A．戰國時期、《?氏春秋》 B．西漢中期、《春秋繁露》C．北宋時期、《二程全書》 D．明朝時期、《陽明全書》10.《元史》載：“世祖即位，登用老成，大新制作……”。世祖的“大新制作”主要表現為A．“置部刺史，掌奉詔條察州” B．“詔知府公事并須長吏、通判簽議連書”C．“有行省，統郡縣，鎮邊鄙” D．“以中書令、侍中、尚書令共議國政”11.“哥倫布發現美洲……給歐洲人送去了新世界的文明，還使新舊大陸的物產得以交換和傳播……東西兩半球的不同文化圈的大匯合，加速了人類從傳統農耕文明向現代工業文明轉變的過程�！边@一評價體現的史觀全球史觀　革命史觀　文明史觀　　　現代化史觀 馬建忠說：。A．贊賞 B．諒解 C．羞愧 D．憤怒16.《全球通史》中說：“在中國歷史上有過三次大革命，第一次發生于公元前221年，……第二次發生于1911年，……第三次在1949年……”。斯塔夫理阿諾斯 C．生產力進步致壟斷產生 D．世界殖民體系最終形成18. 右圖是某同學最近閱讀的一本書的部分目錄。他讀的很可能是A．《拿破侖評傳》 B．《華盛頓評傳》C．《伏爾泰評傳》 D．《法王路易十六評傳》19．日本明治維新時期，西服流行的同時，和服被當作最華麗的禮服保留下來；酒吧多起來了，茶室依然是人們的精神凈地；西洋歌劇開始唱響，歌舞伎也在走向興盛。這些反映了當時的日本A．用西方文明提升國民的知識水平 B．引進西方文化以鞏固統治C．本土文化與西方文化的多元共存 D．西方文明已占據主導地位20. 19世紀，一位到英國旅游的加拿大人面對煤燃燒造成的遮天蔽日的煙霧，感覺到與其家鄉那種“單調的純凈”不同，這種舒服的煙霧“為空氣增加了一種可靠性和營養，讓你似乎能感覺到肺在咀嚼它”。這種感受的產生反映了其 A．對英國環境污染的漠不關心 B．對化學和醫學知識茫然無知 C．為本國的空氣純凈深感自豪? D．為工業文明到來而興奮不已21. 恩格斯說：“如果我們從股份公司進而來看那支配著和壟斷著整個工業部門的托拉斯，那么，那里不僅私人生產停止了，而且無計劃性也沒有了”。這段話表明19世紀晚期出現的壟斷組織的產生實質是A．資本主義私人所有制的本質正在轉變B．資本主義國家開始全面實施計劃經濟C．生產關系適應生產力發展的局部調整D．資本主義社會的根本矛盾發生了變化22. 1921年5月5日孫中山在廣州就任非常大總統職并發表就職宣言和對外宣言。23．“在極端危急的關頭，挽救了紅軍，挽救了黨，挽救了中國革命”，這是中國共產黨對一次重大歷史事件的評價。該事件是A．中共“一大” B．國民黨“一大” C．遵義會議 D．西安事變24．右圖反映了1929－1945年美國失業率的情況。其中導致出現1933－1935失業率變化的最主要原因是：A．二戰開始全面爆發 B．羅斯福新政的推行C．國際貿易大幅回升 D．經濟危機完全化解25．美國某歷史學家說：“共產黨的大多數領導人被蔣介石殺害，但有些人逃進了華南山區，他們的領導人之一是毛澤東。毛澤東這時……制定出新的革命策略�！边@位歷史學家所說的“新的革命策略”是指A.“打倒軍閥，分田地” B.“槍桿子里面出政權”C.“農村包圍城市” D.“停止內戰，一致抗日”26. 1932年英國外交大臣奧斯汀?張伯倫爵士說道：“我察看了當今的世界，……我不得不承認，……由于某種難以確切指出的東西，世界近兩年正在倒退�！币�起文中“世界近兩年正在倒退”的主要原因是A.冷戰局面的正式形成 B.蘇聯實力壯大的威脅C.國家干預經濟的實施 D.世界經濟危機的影響27．A．占領德國 B．歐洲復興計劃 C．杜魯門主義 D．組建“北約”28．1958年底，我國農村實現了人民公社化，實行統一經營、統一管理、統一勞動和統一分配的體制。這種體制產生的直接影響是A．家庭經營形式被徹底打破 B．所有制結構發生根本改變C．農業生產效率提高 ?D．工業化的基礎增強． A．長征 B．抗日 C．北伐 D．文革30．歐洲議會主席舒爾茨 。A．反對殖民統治 B．反對種族歧視 C．遭受政治迫害 D．主動辭去職務（以下每題3分） 31. 司馬遷著《史記》時，文獻關于黃帝的記述內容不一甚至荒誕不經，有人據以否定黃帝的真實性。司馬遷游歷各地，常常遇到人們傳頌黃帝的事跡。有鑒于此，他從文獻中“擇其言尤雅者”，編成黃帝的事跡列于本紀之首。這一撰述過程表明A.《史記》關于黃帝的記錄目前基本可信B. 傳說一定程度上可以反映歷史的真實C. 歷史文獻記錄可以與口頭傳說相印證D. 最完整的歷史文本記錄的歷史最真實32. 右圖中的歷史現象從制度建設角度看，其最主要的意義在于，它體現了A．中央集權 B．經濟統一C．貨幣統一 D．市場開放33. 法國歷史學家布羅代爾說：“一種文明的歷史，就是對古代材料中那些對今天仍然行之有效的東西的探索。它有待解決的問題不在于要告訴人們關于希臘文明或中世紀中國我們所知的一切??而是要告訴人們在西歐或現代中國以前的時代與今天仍舊相關的東西�！痹谶@里，布羅代爾強調的是A. 從階級的角度闡釋歷史 B. 史學是當代人的歷史認識C. 以探索的精神研究歷史 D. 史學無需窮盡人類文明史34. 人們之所以將伏爾泰、孟德斯鳩等人的思想稱為啟蒙思想，主要是因為他們的思想A．批判現行制度，提出未來設想 B．批判專制主義，提倡自由平等C．批判宗教，提倡理性 D．否定封建王權，提倡民主自由35.右圖漫畫A.肯定了日本歷史教科書編撰思路B.批判了日本歷史教育中政治導向C.批評了日本對侵略戰爭缺乏反思D.諷刺了日本教育對法西斯的美化非選擇題（共75分)36.變與不變黃仁宇《中國歷史》“論中國政治制度，秦漢是一個大變動。唐之于漢，也是一大變動。但宋之于唐，卻不能說有什么大變動，一切因循承襲�！� 請結合史實，簡要評述這一觀點。（9分）37. 中西殊異“秦漢以后無‘封建’” 是當今學術界常見的一句話，言外之意是秦漢以后的中國與“封建制度”下的西歐在政治、經濟、文化等方面有較明顯的差異。請簡述這些差異。（9分）38. 圖像證史觀察圖片，回答下列問題：圖1：1937年7月7日，中國守軍迎戰日軍（照片）圖2：《公元一千九百四十五年九月九日九時?南京 》（油畫，陳堅創作于2006年）（1）圖1和圖2分別反映的是抗日戰爭中哪兩則重大歷史事件？（2分）（2）你如何看待中國政府的正面抗戰？（4分）（3）圖1和圖2的史料價值有何不同？（2分） 39．時代鏈接 20世紀初，美國總統西奧多?羅斯福曾說：“從16世紀開始的大西洋時代正處在開發的頂峰，勢必很快就要耗盡它所控制的資源。惟有太平洋時代，這個注定成為三者之中最偉大的時代，僅僅初露曙光。” 試結合所學知識，敘述“大西洋時代”向“太平洋時代”的演變。（12分）40.冤家宜解《原是一對老冤家， 法德化敵為友對世人的啟示》這是新華網一則報道的標題。假定這篇報道由你來撰寫，必須上海市靜安區屆高三上學期期末考試歷史試題
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