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2019高三歷史必修一試題[1]

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高三 來源: 記憶方法網

問卷: 班級 姓名 一、選擇題(每小題2分,共48分)
1、儒家經典《大學》把君子人格的修養和完成制定為“修身、齊家、治國、平天下”的程序下,從個人到“家”、到“天下”的一種層次擴展的關系。實質上體現了:
A、王位繼承制 B、宗法制 C、分封制 D、專制主義中央集權制
2、依據西周的政治制度,周王與諸侯之間具有
①君臣關系 ②大宗與小宗的關系 ③等級從屬關系 ④兄終弟及的關系
A ①③ B ②④ C ①③④ D ①②③
3、公元前214年,秦始皇統一嶺南后,設置了南?ぁ⒐鹆挚ず拖罂。任囂任南海郡郡尉統轄番禺、四會、龍川、博羅4縣,郡所設在番禺(今廣州)。根據秦朝制度的規定,與任囂有關敘述錯誤的是 A職位由中央任命,不可以世襲 B 事實上是南海郡的最高行政長官
C無權任免轄區內的縣令 D 和諸侯一樣擁有封地
4、“君主近臣,代起執政,品位既高,退居閑曹。”是漢武帝為加強皇權而實行的一項措施。對這一措施的正確敘述應是
A 布衣為相,由近臣組成決策機構 B 剝奪三公權限,擴大尚書權力
C 置三公,事歸臺閣 D 實行三省體制,相權一分為三
5、為保證君權獨尊,唐朝采取的主要措施是
A 以尚書臺為決策和發號施令的中樞機構 B 起用布衣為相,近臣參與軍國大事
C 三省分工明確,相權一分為三 D 諸六部大政,咸共平章
6、元朝時期,地方行政區劃的基本構成是
A 行省、路、州、縣 B 諸侯王國與郡、縣 C 州、郡、縣 D 道、州、縣
7、據史料記載,從明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天內,內外諸司送到皇宮的奏章共1160件,這些奏章有講一件事的,也有講兩三件事的,共有3291件事;实垡惶煲幚韱栴}411件事,該材料反映的實質問題是
A 皇帝勤于政事 B 君主專制空前加強
C 明初政事繁多 D 無人協助皇帝處理奏章
8、十八世紀后期,在正當的中英貿易中,中國始終處于出超地位的根本原因是
A 英國工業品很難在中國找到市場 B 中國自然經濟占統治地位
C 中國手工業品的質量優于英國 D清政府實行閉關自守政策
9、下列條約涉及香港問題的有 ①《南京條約》 ②《天津條約》 ③《北京條約》 ④《馬關條約》
A ①② B ①③ C ①②③ D ①②④
10、1902年,北京城一茶館有四位中國人在聊天,張毅說:“我參加過公車上書!崩钚抡f:“我參加過義和團運動!蓖跗秸f:“我家在東交民巷!壁w洋說:“我在京師大學堂讀書!彼麄儺斨姓l的話不符合史實
A 張毅 B 李新 C 王平 D 趙洋
11、右圖兩部文獻具有相一致的方面,對此,正確的表述是
A 都反對封建主義壓迫 B 都成為太平天國的建國綱領
C 都主張發展資本主義 D 都以絕對平均主義作為指導12、抗日戰爭能取得完全勝利的最主要原因是
A 美國向日本投擲了原子彈 B 世界反法西斯同盟的大力支援 C中國地大、物博、人口眾多 D 國共合作與全民族團結抗戰
13、解放戰爭時期,毛澤東說:“蔣介石兩個拳頭(指陜北和山東)這么一伸,他的胸膛就露出來了。所以,我們的戰略就是要把這兩個拳頭緊緊拖住,對準他的胸膛插上一刀”。這里說的“插上一刀”指的是 A 挺進大西南 B 百萬雄師過長江 C千里躍進大別山 D 揮師大西北
14、1919年5月5日,天津《大公報》刊登“北京特約通訊”,標題為《北京學界之大舉動??昨日之游街大會/曹汝霖宅之焚燒/青島問題之力爭/章宗祥大受夷傷》。從上述標題中能獲得的信息是 A 京津兩地工人罷工游行 B 學生愛國浪潮遍及全國 C 外爭主權、內除國賊 D 北洋政府逮捕大批學生
15、對“國家統一、民族團結,則政通人和,百業興旺;國家分裂、民族紛爭,則喪權辱國,人民遭殃。”
理解不準確的是
A 維護國家統一和民族團結是最高的國家利益 B 民族團結是國家統一、繁榮的重要保證 C 民族團結是我國處理民族關系的基本國策 D 維護民族團結和國家統一是公民的神圣職責
16、中國領導創立的“上海合作組織”主要加強的是中國與下列哪些國家和地區的經濟政治合作„ A 俄羅斯與中亞 B 日本與朝韓 C 新加坡與東盟 D 印度與東南亞 17、下列事件的先后順序是
①中美正式建立外交關系 ②中國恢復在聯合國的合法席位 ③中日正式建立外交關系 ④《中美上海聯合公報》發表
A ②④③① B ③④①② C ②①③④ D ①②③④ 18、“輝煌屬于希臘!„„”,古代希臘在眾多文化領域內都取得輝煌成就的最主要原因是 A 希臘人對知識的渴求、探究和思考 B 公民的利益受

受到法律保護 C 民主政治的繁榮和公民地位的提高 D 得天獨厚的地理條件的影響 19、1689 年《權利法案》和1871 年《德意志帝國憲法》的共同之處在于 A 確立責任內閣制 B 為君主立憲制的確立奠定基礎 C 規定首相對議會負責 D 確立君主至高無上的地位 20、最能體現1787年美國憲法民主性特征的條文是
A 三權分立 B 總統、議員由選民選舉產生 C 共 和政體 D 議會內的演說、辯論、議事自

21、圖一與圖二的內在聯系是指列寧直接領導了 A 武裝起義并取得了十月革命的勝利 B 推翻沙皇專制統治的斗爭 C 二月革命和十月革命 D 第一個社會主義國家的建立
22、“從誕生于上海到在北京執掌全國政權,中共整整奮斗了28年!叭粘鰱|方、星火燎原、力挽狂瀾、燈塔指引、進京趕考”這五個關鍵詞高度概括了中共在新民主主義革命時期的不朽業績,其中與“力挽狂瀾”相對應的重大歷史事件應是
A八七會議 B工農武裝割據 C遵義會議 D七屆二中全會
23. 列寧說:“如果沒有戰爭,俄國也許會過上幾年甚至幾十年而不發生反對資本家的革命!睂@句話的正確理解是


圖一 列寧 圖二 攻打冬宮
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A.沒有一戰就沒一俄國社會主義革命
B.一戰激化了俄國的各種矛盾,推進了革命的發生 C.一戰是俄國十月革命爆發的根本原因 D.俄國爆發社會主義革命必須具備“戰爭”條件 24、二戰后,日本經濟崛起的首要條件是
A 朝鮮戰爭的影響 B戰后進行的民主改革和生產關系的調整 C 積極發展海外貿易 D 采用現代科學技術 25、東歐劇變的實質是東歐各國
A 放棄了社會主義原則 B 實施“政治多元化”和多黨制 C 共產黨和政府忽視民主與法制 D 社會制度發生根本變化
二、材料題(26小題22分,27小題12分,28小題16分,共50分)
26.閱讀下列材料:
材料一:唐制,每事先經由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書。中書付門下。或有未當,
則門下繳駁,又還中書又將上,得者再下中書,中書又下門下。若事可行,門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。??朱熹《朱子語類》
材料二:本朝鑒五代藩鎮之弊,逐盡奪藩鎮之權,兵也收了,財也收了,賞罰行政一切收了,
州郡逐日就困弱。„„靖康之役,虜騎所過,莫不潰敗。??朱熹《朱子語類》 材料三:元朝大政委于中書省,今冀、晉、魯、內蒙及河南的黃河以北地區稱“腹里”,由中書
省直轄。中書省也稱都省,為全國行政中樞?傤I各行省,又兼轄腹里。地方設行中書省,簡稱“行省”。元制,凡有重大軍事,則譴中書省官員前往督之,其班底仿中書省建制,故稱“行中書省”!对?地理志》中載:“自封建變為郡縣,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元!
材料四:雍正年間,用兵西北……始設軍需房于隆宗門內,選內閣中書之謹密者入直繕寫。后名
軍機處。地近宮廷,便于宣詔。為軍機大臣者,皆親臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。??趙翼《詹曝雜記》 請回答:
(1). 根據材料一敘述,如果唐朝準備在長安城內興建某一大型工程,試簡要說明這一工程在
中央從決策到具體實施的基本程序。(6分)
(2). 材料二中北宋“盡奪藩鎮之權”中“兵也收了,財也收了”的具體措施指哪些?(4分)
材料二作者對此看法如何?(2分)
(3)材料三中元朝設置的中書省與唐朝的中書省有何不同?(4分)元朝為什么實行行省制?
(2分)
(4)材料四中軍機處的主要職能是什么?(2分)軍機處的設置反映了中國封建社會的什么政
治特點?(2分)
27.閱讀下列材料(10分)
材料一:中國今日鄭重聲明,中國領土之主權,已橫受日本之侵略,《國聯盟約》《九國公約》《非戰公約》,已為日本所破壞無余……中國決不放棄領土之任何部分,遇有侵略,惟有實行天賦之自衛權以應之。??摘自《國民政府自衛抗戰聲明書》 材料二:全中國同胞、政府與軍隊團結起來,筑成 民族統一戰線的堅固長城,抵抗日寇的侵掠!國共兩 黨親密合作,抵抗日寇的新進攻!驅逐日寇出中國! ??摘自《中國共產黨為日軍進攻盧溝橋通電》 材料四:抗日戰爭烽火的洗禮,使中國人民在精 神上、組織上的進步達到了前所未有的高度。中國人 民深刻認識到,中國要實現民族振興和人民幸福,必 須首先實現民族獨立和人民解放,必須建立人民當家 作主的人民民主政權,真正掌握自己的命運。中國人 民抗日戰爭的勝利,成為中華民族走向復興的歷史轉
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折點。正是在中國人民抗日戰爭勝利的基礎上,中國 共產黨領導中國人民進而取得了新民主主義革

命的勝 利,建立了中華人民共和國,實現了中國歷史上最偉
大、最深刻的社會變革。中國人民抗日戰爭的勝利,促進了中華民族的大團結,弘揚了中華民族的偉大精神?谷諔馉幨怪袊嗣窨涨皥F結起來,使中華民族煥發出巨大凝聚力和旺盛生命力。
材料三:太平洋戰爭期間日軍兵力分配表

?? 摘自《胡錦濤在抗戰勝利60周年紀念大會講話》 請回答:
(1)比較材料一和材料二,說明兩者在對待日本侵華的態度方面有何相同之處?(2分) (2)材料三說明什么問題?(2分)
(3)結合材料和所學知識。簡述抗日戰爭的國際意義。(4分) (4)抗日戰爭體現了怎樣的民族精神?(4分)
28、閱讀下列材料,按要求回答問題(18分)
材料一 《十二銅表法》保留了許多原始的陳規陋習,如同態復仇,巫術懲罰,對債務人的殘酷處置,
禁止平民與貴族的通婚,等等。 ??引自《西方文化史》
材料二 以下兩則法律條文摘自《民法大全》:“婦女不得參與任何公務;因而她們不能擔任法官,
或行使地方官的職責,或提出訴訟,或為他人擔保,或擔任律師。” “奴隸和隸農必須無條件地服從主人,服從„命運‟的安排,對逃亡的奴隸和隸農必須嚴加懲治。”
材料三:羅馬法具有資本主義發展初期所需要的現成法律形式,是現代資本主義法制的先聲。
世界資本主義的發展與羅馬法的復興密不可分。自19世紀以來,歐洲大多數國家皆以羅馬法為法制基礎,制定本國的法律制度,如《法國民法典》、《德國民法典》等。現在許多國家的陪審團制度、律師制度和某些訴訟原則均直接源于羅馬法。??引自《歷史•必修Ⅰ政治文明歷程》(岳麓版)
(1)根據材料一和材料二,歸納指出羅馬法存在的缺陷。(6分)
(2)根據材料三指出羅馬法對近代歐洲國家法制建設有哪些影響。(4分)
(3)為什么羅馬法存在如此明顯的缺陷,而后人卻稱它“是現代資本主義法制的先聲,” 試談你對
羅馬法的認識。(6分)
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答案 一 (50分)
1-5 BDDAC 6-10 ABBBC 11-15 ADCCC 16-20 AACBB 21-25 ACBBD
二 (共50分) 26.(22分)
(1)程序:中書省草擬皇帝關于此項工程興建的報告,門下省審議此項報告,尚書省將其興建計劃
交工部,由工部具體實施。(6分)
(2)具體措施(4分)
財權:地方賦稅小部分作為地方開支,其余全部歸中央;(派轉運使管理地方財政)
兵權:主要將領兵權收歸中央,從地方軍隊中挑選強壯士兵,編入禁軍,由皇帝直接控制。 看法:防止地方割據取得成功,但導致地方軍事力量削弱,造成在外族進攻時失敗。(2分) (3)不同:唐朝的中書省是中央機構之一,掌管國家政令的草擬,元朝設置的中書省是全國最高行
政機構。(4分)
原因:元朝疆域遼闊,實行行省制度是為了加強對全國的有效統治。(2分) (4)職能:迅速將筆錄的皇帝旨意傳達給中央各部門和地方大臣去執行。(2分)
反映特征點:君主專制制度發展到頂峰。(2分)
27.(共12分)
(1)相同:都表示抗戰。(2分)
(2)中國人民的抗戰牽制了日本法西斯的主要力量。(2分)
(3)國際意義:中國抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的東方主戰場,是世界反法西斯戰爭的重要組成
部分,中國的抗日戰爭為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻。中國抗日戰爭勝利使中國的國際地位得到提高。(4分)
(4)精神:國家和民族利益至高無上的愛國主義精神。萬眾一心,共赴國難的民族團結意識。敢
于抗擊、百折不撓的民族英雄氣概和民族自強信念。善于在危難中開辟發展新路的民族創造精神。堅持正義,為人類和平進步事業貢獻力量的民族奉獻精神。(言之成理也可得分)。(4分)
28.(16分)
(1) 缺陷:“同態復仇”,婦女被剝奪政治權利,嚴格限制奴隸和隸農;維護羅馬奴隸主特權;只
是男性公民、自由民擁有政治權力。(6分)
(2)大多數國家的法律以羅馬法為基礎;陪審團制度、律師制度和一些訴訟原則源于羅馬法(4分) (3)羅馬法的缺陷是歷史局限的產物。在階級社會里,法律是統治階級意志的體現,其必然是為維
護統治階級利益服務的,其是階級社會的產物。由于為政治文明的發展總有一個逐步認識和發展的過程,因此我們不必以現在的眼光去衡量它。(2分)
由于羅馬法內容涉及社會的方方面面; 而且其宣稱法律面前“人人平等”; 提出保護私有財產,倡導的如陪審團制度的法治機制等,這些規定適應近代資本主義發展的需要,其受到歐洲許多近代國家的借鑒則成為自然。(4分)

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答卷: 班級 姓名 學號 考號 分數
一、(每小題2分,共50分)

二、(共50分)
26、(22分) (1). 根據材料一敘述,如果唐朝準備在長安城內興建某一大型工程,試簡要說明這
一工程在中央從決策到具體實施的基本程序。(6分)
(2). 材料二中北宋“盡奪藩鎮之權”中“兵也收了,財也收了”的具體措施指哪些?(4分)
材料二作者對此看法如何?(2分)
(3)材料三中元朝設置的中書省與唐朝的中書省有何不同?(4分)元朝為什么實行行省制?
(2分)
(4)材料四中軍機處的主要職能是什么?(2分)軍機處的設置反映了中國封建社會的什么政
治特點?(2分)
27、(共12分)
(1)比較材料一和材料二,說明兩者在對待日本侵華的態度方面有何相同之處?(2分)
(2)材料三說明什么問題?(2分)
(3)結合材料和所學知識。簡述抗日戰爭的國際意義。(4分)
(4)抗日戰爭體現了怎樣的民族精神?(4分)
28、(共16分)
(1)根據材料一和材料二,歸納指出羅馬法存在的缺陷。(6分)
(2)根據材料三指出羅馬法對近代歐洲國家法制建設有哪些影響。(4分)
(3)為什么羅馬法存在如此明顯的缺陷,而后人卻稱它“是現代資本主義法制的先聲,” 試談你對
羅馬法的認識。(6分)


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