第12時 發展中國特色社會主義化
道德之光
2011年3月第三屆全國道德模范評選表彰活動啟動。第三屆全國道德模范評選分為“助人為樂模范”“見義勇為模范”“誠實守信模范”“敬業奉獻模范”和“孝老愛親模范”五類。每類表彰10名左右，共表彰50名左右。其余正式候選人授予全國道德模范提名獎。
本次評選以建設社會主義核心價值體系為根本，深入開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，展示公民道德建設的豐碩成果，發揮道德模范榜樣作用，培育良好道德風尚，為紀念中國共產黨成立90周年和辛亥革命100周年營造明和諧的社會氛圍。
知識鏈接
1．為什么要開展全國道德模范評選表彰活動？
(1)經濟、政治決定化，化對經濟、政治具有反作用。當前，全國人民正在黨的下同心同德地全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會。時代前進需要健康向上的道德風尚引領，社會發展需要道德楷模的力量推動。
(2)開展全國道德模范評選表彰活動，發揮了先進人物在公民道德建設中的宣傳示范作用，把社會主義道德觀念傳播到千家萬戶，在全社會樹立了正確的價值導向，有利于幫助我們作出正確的道德選擇。
(3)開展全國道德模范評選表彰活動，對于培育“四有”公民，培育明道德風尚，提高整個中華民族的思想道德素質，促進社會主義精神明建設具有重要意義；也有利于提升我國的“軟實力”，構建社會主義和諧社會。
(4)思想道德建設是中國特色社會主義化建設的重要內容和中心環節。
(5)開展全國道德模范評選表彰活動，是實現全面建設小康社會奮斗目標的現實需要。全面建設小康社會，需要有力的精神支撐和牢固的思想道德基礎。
(6)開展全國道德模范評選表彰活動，是建設社會主義核心價值體系的有效途徑。
2．開展道德模范評選表彰活動對青少年的健康成長有什么道德啟示？
(1)青少年在加強科學化修養的同時，必須重視加強思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。
(2)在遵守公民基本道德規范的基礎上，要不斷改造主觀世界，牢固樹立社會主義榮辱觀。
(3)在加強自身修養的過程中，要以道德模范為榜樣，腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。
針對訓練[
1.全國道德模范評選表彰活動得到了社會各界的熱烈響應，人民群眾踴躍參與評選活動，選出自己心目中的“道德明星”。這蘊涵的哲理是( )
①不同的人對同一事物有不同的看法
②人的意識具有能動性
③認識沒有正確和錯誤之分
④不同意識對事物所起的作用不同
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②
解析：選D。人民群眾踴躍參與評選活動，選出自己心目中的“道德明星”，這體現了①②；意識能正確地反映客觀事物，不等于人們的意識隨時隨地都是正確的，認識有正確與錯誤之分，故③錯；④未體現。[:學_科_網Z_X_X_]
2.古人云：“言不宿諾，行不茍從”“薄于身而厚于民，約于身而廣于世”。今天，我們大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范。重視思想道德建設，是因為它( )
①是中華民族的傳統美德
②集中體現中國特色社會主義化的性質和前進方向
③在每個時代都具有相同的內涵
④是發展社會主義市場經濟的內在要求
A．②③ B．③④ C．②④ D．①②
解析：選C。道德總是隨著時代的發展而被賦予時代的內涵，排除③，我國倡導基本道德規范，重視道德建設是社會主義市場經濟發展的內在要求，選出④。思想道德建設要繼承中華民族的傳統美德，①與題干構不成因果。②說明思想道德建設的地位，故選C。
高考展示
例1：(2011•東•21)要“提高全民族化素質，為現代化建設提供有力的思想保證、精神動力和智力支持”，從化建設的角度應當
A．拓展群眾性精神明創建活動 B．倡導和踐行傳統化的價值觀
C．優先提高公民的科學化修養 D．改造腐朽化并取締落后化
【解析】本題考查化建設方面的內容。B錯，傳統化的價值觀并非都是正確的價值觀，故不應一味倡導和踐行；C錯，公民的思想道德修養和科學化修養的提高不應有先后之分；D錯，正確的說法是改造落后化并取締腐朽化；A符合題意，答案選A。
例2：(2011•江蘇•22)為了紀念中國共產黨建黨90周年，重慶市教育工委等部門將15000套含有《記憶•我愛你中國》、《信念》等內容的“紅色光碟”下發到全市所有學校。一股“信念”與“記憶”的熱潮在全市學生中掀起。該活動的主要目的是
A．奏響主旋律，提高學生的思想道德水準
B．實施素質教育，提高學生的藝素養
C．培養愛國情感，促進民族化繁榮
D．發展教育事業，提升教育現代化水平
【解析】本題考查加強思想道德建設這一知識點。重慶市教工委等部門向全市所有學校下發“紅色光碟”，在全市學生中掀起一股“信念”與“記憶”的熱潮。這項活動的主要目的是加強思想道德修養，使學生不斷追求更高的思想道德目標，故選A。B、C、D不是該活動的主要目的。
例3：(2011•天津•13)閱讀，回答問題。

化是一個民族的精神和靈魂，是國家發展和民族振興的強大力量。根據表左列信息，將右列需要填寫的內容，依次寫在答題卡上。
【解析】本題主要考查學生運用化的作用、化的影響的相關知識，論證圖表左列信息的合理性，要求學生根據對應內容寫出相應的化生活的理論依據。得分關鍵在于正確把握圖表左列信息與化生活中相關知識的對應關系。不能準確對應圖表左列信息；不能明白圖表左列信息所體現的化生活的理論依據易失分。
答案：①發展公益性化事業是保障人民基本化權益的主要途徑(建設社會主義精神明必須大力發展化事業；化對人的影響，自于特定的化環境，自于各種形式的化活動；化對人有潛移默化的影響)；②化遺產是一個國家和民族歷史化成就的重要標志(化遺產對于研究人類明的演進、展現世界化多樣性具有獨特作用)；③化是綜合國力競爭的重要因素(有利于增強國家化軟實力)。



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