歷史模擬試題312.呂思勉先生把古代中國劃分為“部落時代”、“封建時代”、“郡縣時代”三個先后相繼的時代。這樣劃分依據的角度是 A．社會經濟形態 B．地方行政組織 C．專制集權的程度 D．生產力的發展階段13、漢景A．漢朝實行以功封侯制度 B．西漢王侯威脅中央C．西漢初期丞相位高權重 D．漢竇太后垂簾聽政A．．C．．15．明代《南都繁會景物圖卷》A．商業發展城市繁榮 B．資本主義萌芽出現C．坊市界限開始消失 D．京劇形成開始流行它因模仿一部分西方器物而異于傳統，又因主其事者以新衛舊的本來意愿而難以掙脫傳統。結果是‘東一塊西一塊的進步’，零零碎碎的。是零買的，不是批發的�！� A.洋務運動 B.維新變法運動 C.義和團運動 D.新文化運動17．國家主席劉少奇曾大力倡導半工半讀的學校教育制度，并使中國基礎教育領域出現了一個興辦半工半讀學校的熱潮。該熱潮出現在A．建國初期 B．全面建設社會主義時期 C．“文革”十年 D．改革開放新時期18．資料一：人的全部生命經歷都需通過教會對信仰的解釋，才能顯示意義。資料二：人無法自己掙得拯救，上帝自動將拯救賜予信仰他的人；閱讀圣經即可自由體驗上帝的恩寵。資料三：個人是獨特、理性和有創造性的；每個人的特性都是神賜，但每個人充分發揮自己特長才是對神的最高尊崇。這三段資料分別來自不同時期的作者，他們依次是：A． B． C． D．19．在形式上，它是唯一囊括了所有雅典公民的政治機構。在實踐上，它給予雅典公民最好的民主政治訓練。這里的它是指A．公民大會B．五百人議事會 C．十將軍委員會 D．陪審法庭20．1561年，斯?史密斯爵士鄙夷地說：“在英格蘭，紳士的名分大大貶低了，凡是無所事事的非體力勞動者，只要具有紳士的舉止風度，承擔紳士的職責，就可以被視為上等人。”這正反映了 A．英國社會各階層之間的界限被消除 B．新興資產階級地位改變成為紳士C．新貴族通過圈地運動地位有所上升 D．商品經濟發展導致人們地位變化21．法國《人權宣言》和美國《獨立宣言》作為當時世界上著名的兩大文獻，其共同點不包括A．都推動了本國資產階級革命的進程B．都體現了反對壓迫，爭取自由、民主C．都反對殖民壓迫，要求民族獨立 D．都用財產的不平等代替了基于出身的不平等A．西方近代史學發展與科學方法論的發展密切相關B．在相對論基礎上產生的全球史觀比文明史觀科學合理C．研究西方史學必須精通西方自然科學理論D．文明史觀與全球史觀都是當前研究世界歷史的主要方法23. 斯達爾夫人猛烈抨擊矯揉造作的沙龍文學和妨礙創作自由的法則，她提出“用我們自己的感情感動我們自己”。以下哪一作品體現了她的文學藝術思想？38(28分)權威一詞源于拉丁文auetorits,含有權力、力量和尊嚴的意思。權威的主體既可以是某一個人或某一個社會集團,也可以是某一種思想理論體系。材料一 “雖孔夫子亦庸眾人類也耕稼陶漁之人即無不可取，則千圣萬賢之善，獨不可取乎？又何必專門學孔子而后為正脈也材料二 “教皇和紅衣主教是無可救藥的惡棍，上帝和人類的敵人，基督教世界的毀壞者；魔鬼的藏身之處……”“教皇是借著捆綁、踐踏、撒謊、殺戮和褻瀆等手段才確立了無限權力的。”“教皇，我活著是你的災難，我的死期也是你的死期�！薄�—馬丁?路德（1483－1546）材料三 從前戊戌政變后，反動政治與尊孔運動一時并起；袁世凱要做皇帝，同時尊孔祀天也鬧的很起勁；現在南京的軍民兩長又接到曹錕通電募捐修理孔廟，擬各損五千元。每逢中國政治反動一次，孔圣人便走運一次，可見反動勢力和孔圣人本是一家眷屬�！�—陳獨秀（1879－1942）材料四 1977年4月，“兩個凡是”的方針提出不久，鄧小平還沒有恢復工作，即致信黨中央，批評“兩個凡是”的錯誤，提出我們要世世代代用完整的準確的毛澤東思想來指導我們全黨全軍和全國各族人民。（2）馬丁?路德為什么會對羅馬天主教皇發起猛烈的挑戰？西方人文主義傳統在其宗教改革思想中是如何體現的？（10分）（3）陳獨秀與鄧小平對正統思想權威的認識有何不同？請評論陳獨秀的觀點。（8分）39、（22分）貨幣與國家與人民生活息息相關，也是國際關系的重要內容。閱讀材料，問答材料一 《史記?秦始皇本紀》載：惠文王二年“初行錢”。秦統一中國，也統一了貨幣規定黃金為上幣，單位“鎰”（合20兩）；銅為下幣，單位“半兩”�！端纬�事實》載：元末人陶宗儀的《南村輟耕錄》中散曲《醉太平》小令：“堂堂大元，奸佞專權。開河變鈔票貶值禍根源，惹紅巾萬千……�！敝薪浽u論美元國際化的歷史進程1、（20世紀）三次特定的歷史機遇美元重挫英鎊。制度安排為美元掃清障礙。3．馬歇爾計劃為美元國際化加速。百科歐元是自羅馬帝國以來歐洲貨幣改革最為重大的結果。歐元不僅僅使歐洲單一市場得以完善，歐元區國家間自由貿易更加方便，而且更是歐盟一體化進程的重要組成部分。（1）據材料一和二，秦朝和宋朝，中國貨幣形式向什么相同方向變化（2分）？材料中宋朝和元朝紙幣流通的作用如何不同？（4分）用上述史料證史需注意什么？（2分）（2）材料三中，20世紀為美元重挫英鎊的三次特定歷史機遇為美元掃清障礙（3）在探究學習中，有同學提出一個議題：歐元的產生和秦朝統一貨幣有可比性，但也有同學認為不可比。請結合材料一和四，你認為有無可比性？說出主要理由。（2分）參考答案：B B C A A B B A D C A A38.【答案】（1）背景：①經濟上，商品經濟繁榮，資本主義萌芽出現并緩慢發展。②政治上，君主專制強化，吏治腐敗，階級矛盾尖銳。③思想上，程朱理學桎梏人們的思想（或理學教條化，扼殺人性）。④階級關系上，新興市民工業者成為社會上不可忽視的力量 ，他們注重個體的發展和自由。（答中三點，給6分；其他言之成理的，酌情給分）表現：①挑戰孔子及儒學的正統地位，否定孔子的絕對權威；②批判道學家的“存天理，滅人欲”的虛偽說教，強調人的正常私欲（或認為人不能脫離物質生活空談仁義道德）；③ 批判男尊女卑等傳統觀念，強調個性發展，主張男女平等。（答中兩點，給4分；其他言之成理的，酌情給分）（2）背景：①政治上，羅馬天主教實行獨裁統治，阻礙社會發展，天主教會的神學解釋不能滿足新興資產階級的愿望和要求。②經濟上，資本主義萌芽的產生。③思想上，天主才會主張“因行稱義”，而文藝復興解放了人們的思想，天主教會的權威日益被質疑 。④直接原因：羅馬教廷向德意志兜售“贖罪券”，騙人的謊言激起了人們的極大反感。（答中三點，給6分；其他言之成理的，酌情給分）體現：①主張“因信稱義”，只要虔誠信仰即可得救，賦予了信徒精神和靈魂得救的自主權。②每個基督徒都有直接閱讀和解釋《圣經》的權利，在一定程度上實現了“上帝面前人人平等”。③主張簡化宗教儀式，僧侶可以還俗等，促進了宗教的世俗化。（答中兩點，給4分；其他言之成理的，酌情給分）（3）陳獨秀：主張徹底地打倒正統權威。鄧小平：認為要完整、準確地去理解正統權威思想——毛澤東思想。（2分）評論：①以孔子思想為主體的儒家思想是維護封建專制的工具，陳獨秀不滿于袁世凱尊孔復古，復辟帝制，有進步意義。②要讓民主共和能在中國真正實現，需要革除舊的封建思想權威的影響。③認為“每逢中國政治反動一次，孔圣人便走運一次”，這太絕對化。④一概否認孔子或儒家思想，也使有益的傳統文化受到打擊。（共6分；言之成理，酌情給分；請閱卷老師把握尺度）39.【答案】（1）方向：輕便易攜，使用方便。（2分）作用：宋代交子流通，減輕了民眾攜帶運輸錢幣的困難，有利于商品經濟發展和人民生活元朝濫印紙幣，造成貨幣貶值，掠奪了民眾財富，引起了農民起義。（4分）注意：運用文藝作品證史需詳細考證其可信性（2分）（2）事件：第一次世界大戰、1929-1933年經濟危機、第二次世界大戰。（6分）制度：布雷頓森林體系的建立（2分）啟示：抓住有利機遇，提高本國影響力；經濟實力決定本國貨幣的國際地位。（4分）（3）有不可比：秦幣是一國貨幣，在國內流通，歐元是歐洲各國的“國際貨幣”，流通超出歐洲。（2分）（選其一作答即可）廣西玉林地區2014屆高三一輪復習模擬歷史試題（3） Word版含答案
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