一、 試卷分析講解

做到這個題的同學們已經發現了，在做這套題之前肯定也做了09年的高考試題，與09年的高考試題相比，這套題總體難度比去年簡單得多，尤其7個選擇題，今年的化學由去年8個選擇題變成7個選擇題。7個選擇題從總體上來說，是非常容易選出來，用排除法就可以選出，也融入了一些新課改的知識，比如第8題順反易構直接去考，第11題講的溶解平衡，平衡當中第四個平衡。

先把選擇題說一下，第六題考的金屬腐蝕和防腐的措施。鐵和鋁冷，B鐵與鋁濃硝酸鈍化，第六題也是非常簡單。第七題更不用說，甲烷是天然氣，是易燃的氣體，第8題有難度的是A選項，這個題就選A選項，A選項給我們的則是從這個結構上直接去看，看不出制劑，就是發生了質化反映。A也融入了新教材，在原來的是沒有段位原子，C和D這個是糖類蛋白質當中的東西，C和D是比較容易排除的。第8題可能A選項有的同學要失誤的。第9題考的是實驗題，這樣就降低了難度。銅和濃硫酸一加熱發生反映，D選項是不用加水就已經生成顏色。第9題讓我們選不合理的，也是比較容易的。

第10題考察的是化學反應方程式，剛才也觀察了一下，掃了一眼全國I卷當中的題，也考察了化學反應方程式的書寫，全國I卷是直接給你，然后直接去寫，我們當中的ABCD四個選項是要給一定的條件，所以相對來說要全國I卷的高考要難一些。像A選項，如果是強酸的話，是等于1，為什么是大于1呢?因為醋酸是弱酸，所以A是對的。這里只說一下C選項，C選項都是非常容易看出的，鐵遇到硝酸不管是濃的還是稀的，是直接反映，這里非常明顯給我們信息說乳液是變黃，變黃的話就證明它是三價鐵離子，C是錯的。第11題考察是溶解平衡，我們知道越難溶越容易生成的物質，這里說了硫酸銅溶液遇到難溶的硫化鉛，硫化鋅慢慢轉成難溶的，為什么碰到銅離子變成硫化銅沉淀，說明熔化銅的溶解度在三者當中是最小的。有的同學看到D選項，D選項前幾個字給我們條件，整個過程中涉及的化學反應類型。第11題當中第一句話“自然界地表層原生銅的硫化物經氧化，已經明顯說出氧化化學反應。11題D選項如果沒有看到第一項可能造成干擾。最后選擇題是考察化學平衡，而化學平衡常數也是我們新課改當中第一年出現的。這個題其實用我們化學平衡當中的最平常的算法，也就是三步法，其實轉化平衡，直接就可以算出來。而這個反映給我們的又特簡單，是反映前后氣體系數是一樣的，而甲和丙給我們往里加的物質又按照1：1加的，按照甲算和按照丙算轉化率都是一樣的。A很容易看出了，甲和乙相對照一樣，沖著二氧化碳都是0.01，甲當中充的氫氣是0.01，乙充的氫氣是0.02，你想充誰，轉化率有兩種物質發生反映，A和B發生反映，A的轉化率是輕的，B的轉化率是提高的。AB選項是對的。D選項，反映開始丙中反映速度是最快，甲中反應速度最慢，對D選項是考察化學反應速率，濃度越大，反映速率是越快的，所以D是對的。通過剛才三步法計算，C選項很容易看出是錯的。這是第一卷當中的問題。

第二卷當中仍然是四個題，第一個題是考的是無機物的推斷題，對無機物是考察的另外一種形式去考察，借助一個實驗的過程。對于我們化學來說，不管是考實驗也好，還是考其他的平衡也好，都是離不開化學物的。這個題就是先通過實驗，推出它有什么元素，比如說它說產生一個氣體A得到一個無色溶液，我們就可以把化合物當中能產生氣體的先給它拿出來，可能是碳酸氫鈉，又因為用波斯占的血液是無黃色，可以把含有鈉的東西排除掉，把碳酸氫鈉排除掉，從第三個實驗當中，結合信息看出，有白色沉淀必生成，這個B在PH值在5到6生成的，這個B沉淀就是氫氧化鋁，進一步證明第四步向沉淀中加入氫氧化鈉實驗，這里進一步證明含有鋁。最后一步證明調節PH值至12，超過11.4，得到白色沉淀C，一定是氫氧化鎂的沉淀，通過12345五個實驗可以得出化合物X就是堿式碳酸銅，這個題考察實驗，考察化學物，從實驗上得到我們所要的信息。26題，從哪個角度解釋，從化學平衡遠離解釋，答這樣的題有固定的格式，如果想從化學平衡的角度去解釋一個問題，你首先要寫出關于這個反應的平衡，寫出來之后，你再對這個平衡進行解釋，這樣的題應該是得到滿分。第二個考察化學反應能量的變化，這個是考察的是圖象的問題，這兩個圖象從第一個上直接就可以看出βH是小于0，問的問題第一問比較簡單，第二問考察蓋斯定律，把這兩個方程式相加得到總的方程式，特別注意的是在這里寫狀態的時候，一定把溶液氣體、液體都要寫全，這個題要想得到分，細節不注意，得到全分也是不容易的。

25題是試驗題，是框圖試驗，一個裝置試驗，這個題相對來說還是比較新穎的，北京卷出的這個題就是創新性是很好的。這個題難得不是很大，首先要把這個裝置看清，做試驗題要驗證試驗目的。把目的看好了。從這個角度上回答這個問題，應該還是比較容易的。做實驗題一定要先看好問題，把這個問題記住之后，再看裝置，這個裝置看的不是說怎么會變成這樣，看起來就比較簡單了。最后一個題是有機推斷題了。對于有機推斷題來說，無非就是烷烴、烯烴等等之間的相互轉化，尤其是對于第二卷來說，考到這個題比較少�？疾斓姆秶�，有的同學掌握不好，有的同學寫成生成物能寫出來，配平的時候可能出錯，另外出錯的第五題讓你寫銅粉異固體的數目，如果比較多，會設兩問，第一問寫種類數，第二問讓你寫出其中一個，但是要隱含條件。

總體來說今年的化學試題比去年簡單一些。剛才瀏覽了一下全國I卷，沒有仔細看，給我印象很深的第一卷當中給我的選擇題也不知道是第幾題，考察電化學的知識，一般的電化學，�？嫉氖菤淙剂系碾姵�，含標準燃料的電池，這次全國I卷考的電池是太陽能電池，這個是去年高考當中出來的題，太陽能電池是把太陽能的光能轉化為電能的，不是把化學能轉化為電能，所以太陽能電池不屬于原電池。那個題出的特別好。還有第二卷當中有一個物質的鑒別的問題，給你ABCD幾種物質，也是和這個題是一樣，給12354分步實驗。這兩個題感覺有難度的，其他那些題還是比較容易。

二、化學知識凌亂，學好分三步，了解重點、難點、熱點

對于我們化學來說，知識是比較凌亂的，如果你真的要想學好化學，我認為就分為三步，第一步要對知識先認知和接收。老師教給你知識了，先接收它，先認識它，知道它。然后自己在課下的時候，要吸取消化，老師雖然把這個知識給你了，但是你真正要變成自己的知識，要在課下下一番工夫的。當吸收消化完之后，主要是應用，在應用過程中，會對這個知識重新理解，重新認識。知道反反復復就可以對這個實施了如指掌了。有的同學說我背過了，背過之后不會做題，因為他對這個知識的應用還是掌握不好的。如果你真的要想做到良好的應用，必須把這個知識要畫成一個網絡，點到線，線到面，面成網，當畫成一個網絡的時候，給你這個知識，你就完全可以做到活靈活用了。多做題是很好的措施。不過有的學生做題太多的話，也不是太好，不過這個題的選擇是非常重要的。比如在高考之前，我教學生做了選擇題，一個選擇題可以出很多選項，從很多選項當中能夠真正了解到這個知識的重點、難點和熱點，掌握好它的方法，這樣的話應該比較好一些。

三、理論學習很重要，考出高分很容易

化學卷想真正的考高分并不難，主要是把那幾個熱點一定要把握好，比如電解質溶液這塊出的題相對比較難，電化學出的題也比較難，還有平衡，平衡是四大平衡，這三個理論是非常難的，一定要把這三個理論學好。另外元素及其化學物和有機物一定要掌握好，因為每個題絕對不可能離開元素及其化合物的，所以要把元素化合物學好，把幾個理論再學好，應該考出高分是比較容易的。

本文來自：逍遙右腦記憶 /gaozhong/1026554.html

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