作文對訓練創新思維的作用

作文為學生創新思維的訓練搭建了一個平臺。創新思維是可以訓練的，但什么時間什么地點什么環境訓練，這就涉及到一個訓練的時空、環境的問題。作文就為學生創新思維的訓練提供了一個恰當的時空、環境條件。文章是講求創新的，高考作文評分標準中的“發展等級”要求也為學生作文要創新提出了明確的要求，因而學生作文必須創新，這就為學生創新思維的訓練提供了可能。平時，面對現實生活，學生不乏各種奇思異想，如果是涉及物理、化學、生物等學科，一般要靠實驗、實作等來檢驗自己的“異想天開”，但由于受各種條件的限制，如知識、場地、實驗設備、資金等，一般很難實現；相反，作文則不同，各種新奇的想法，如奇特的構思、荒誕的故事、新穎的語言形式等，這一切都可以在作文中實現，學生完全可以用作文的形式來實現自己的構想，只是要注意將之合理化。這一點，是其它學科無法取代的。所以，作文為學生創新思維的訓練搭建了一個平臺。

創新作文訓練為學生的創新思維訓練提供了目標、內容、場景。創新思維總是在人們產生了某種創新活動的動機和欲望之后而發生的。因而，創新思維與創新活動往往是聯系在一起的。沒有學生的創新活動，就談不上創新思維的訓練，充其量只不過是一些創新思維方法的理論學習，對學生的創新思維的訓練乃至形成創新思維模式都沒有多少實際價值。學生的創新思維的訓練必須放在實際的創新活動中去進行。作文就是一種創新活動，它為學生的創新思維的訓練提供了目標、內容、場景，以及真實的問題界面。學生面對的作文題目，面對的作文寫作任務，實際上就是面對需要解決的現實問題。這些現實問題的解決，需要學生的創新思維的參與，解決問題的過程就構成了學生的創新活動。所以，作文為學生的創新思維訓練提供了現實的創新任務和真實的創新活動環境，使學生的創新思維訓練有了可靠的依托。

創新思維是發散思維和集中思維的結合，而發散思維是構成創新思維的主導成分

本文來自：逍遙右腦記憶 /siwei/176637.html

相關閱讀：管理故事：改變思維賺錢
富翁的思維方式：多接觸不同的人才能帶來不同的創意
千萬富翁的思維方式 43
思維創新
創造性思維技巧訓練