思維的靈活性是指能根據情況的變化,及時地調整和改變原有的思維進程和方向,不過多地受思維定勢的消極影響,善于自我調節,從舊的模式或通常的制約條件中擺脫出來。它反映了思維活動中的靈活程度。進行克服思維定勢的訓練是培養思維靈活性的個體體現。
1、多方感知和觀察的訓練
感覺和知覺是認識事物的最初級形式,觀察是知覺的高級狀態,是認識事物最基本的途徑,對客觀事物的多方面感知和觀察,有助于改變原有的程序和模式,能及時調整思路。
2、加強知識逆向運用的訓練
從正面思維轉向逆向思維是思維靈活性的一種表現。不少問題正向思考已山重水復,改為逆向思維可又柳暗花明。知識逆向運用的訓練包括定義的逆用,公式、法則、定理的逆用等。
反常規方法的運用也是一種逆向思維訓練。進中求退、化簡為繁、反客為主、正難則反等反常規方法可開拓學生思路,克服思維定勢的影響,提高思維的靈活度。
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