(二)看教科書

這是課后復習要做的第二件事，一般在嘗試回憶后進行。

優秀生在學習時很重視教科書的使用，他們知道，教科書是教育部門組織專家、學者、有經驗的老師依據教學大綱，根據知識的科學體系，針對學生的年齡特點和社會發展的需要而編寫的。一般寫得非常精練、嚴謹和深刻，是一般參考書無法代替的。

教科書是老師教、學生學的共同依據，也是老師考核學生的主要依據。如果不認真鉆研教科書，不認真完成教科書所提出的基本要求，就無法掌握好中學的基礎知識，也不容易使基本能力得到提高。抓住了教科書，也就抓住了基礎和根本，這也正是優秀學生的聰明之處。

有些學生的教科書，學完以后看上去像一本新書一樣，這不僅僅是因為保管得好，更重要的是他很少使用教科書，造成學習時抓不住要點，落后于別人。

由于課后復習時看教科書已不是初學，而是在預習、聽講和回憶的基礎上進行的，因此對于上課已經明白和記住的部分，就不必再花很多時間了，要把時間花在回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分。

看書時，可用彩筆把書上的重點部分，新概念或容易忽略的部分勾畫標出，在書的四周空白處記下簡要的體會，高度概括課文內容的語言以及有利于記憶、帶提示性的語句，以便以后再看時，能迅速抓住要點，回憶起關鍵的內容。

另外，在書上每出現一個新概念，就可以在教科書空白處的相應位置上把概念的名稱寫出來。這樣，教科書又成了一本字典，復習時查找起來很方便。

有些學生，平時看書不注意對教科書進行上述“加工”，結果在考試復習時找不到重點，不知道該看哪部分好，所以，只好從頭看起，結果弄得復習時間不夠用，只得開夜車。有的學生在考前為了查找一個概念，一個公式，急得滿頭大汗，這時你若拿過他的教科書一看，還像本新書一樣潔凈，難怪他無處可尋了。

>>

本文來自：逍遙右腦記憶 /xuexi/131515.html

相關閱讀：資深教師傳授理綜秘笈
如何選擇正確的復習資料
2014年高考地理考試大綱解讀及備考建議
狀元們的理綜復習經驗
二輪復習中語文學科復習策略與重點