中班數學：春天的池塘

一、活動目標：

1、準確感知8、9的數量。

2、進一步學習將相等的物體放在一起，初步建立起等量的關系。

3、能按照老師的要求檢查自己的操作活動。

二、活動準備：

教具：實物卡片若干。（六只青蛙、六只白鵝、七只鴨子、七只烏龜、八條小魚、九只蝦子。）

學具：第一、二、三組：幼兒用書第9頁，筆人手一支。第四、五、六組：實物卡片和點子卡片。

三、活動準備：

一、集體活動。

（1）看數字拍手

師：小朋友，今天數字寶寶要和我們玩一個游戲，看哪個小朋友的眼睛最亮，小手最能干，能把看到的數字用拍手來表示出來。小朋友想和數字寶寶來玩這個游戲嗎？

幼兒游戲

師：小朋友真能干！春天來了，小動物們都出來玩了，有一只傻小熊也出來春游，它來到池塘邊，看見池塘里有許多小動物在玩，想數一數有哪些小動物？可是怎么也數不清，現在，它想請小朋友幫幫忙，幫它數數池塘里有哪些小動物？這些小動物有幾只？小朋友愿意幫這個忙嗎？

（2）目測數群。

教師出示實物圖片，引導幼兒觀察

師引導：圖上有什么？有多少動物？怎樣數才能又快又對？先看哪邊？有幾個？接著再數……

幼回答

師和幼兒一起檢驗。

師：小朋友真了不起，接下來老師想考考你們，把一樣多的小動物排在一起，誰愿意來試一試？

（3）按序排卡片。

請幼兒上來給實物卡片排隊，啟發幼兒想一想，一樣多的應該怎樣排？知道將數量相同的卡片上下擺放。并引導幼兒說說：你是怎樣排卡片的？為什么將青蛙和白鵝放在一起；鴨子和烏龜放在一起？……

集體進行小結：青蛙和白鵝數量都是6，鴨子和烏龜數量都是7……

二、操作活動。

給圓點找朋友，并按從小到大的次序排隊

三、活動評價

請幼兒上來說說你是怎么做的？為什么？

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1116188.html

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