活動目標：
1. 通過游戲吹泡泡，讓幼兒學習心得作畫方式——泡泡添畫。
2. 鼓勵幼兒大膽想象作畫，感受美術活動所帶來的快樂。
活動準備：
泡泡水、記號筆、紙、抹布
活動過程：
1. 游戲吹泡泡，引起幼兒興趣
師：今天，蔣老師要帶你們去一個泡泡的世界�？矗菖輦兌紒砗臀覀冏鲇螒蚶玻。ㄅ菖菔鞘裁礃拥模渴鞘裁搭伾�？泡泡哪里去了？）
泡泡消失了，我們也坐下來吧！彩色的泡泡啊不見了，真可惜，我真想把泡泡留下來，你們想嗎？有什么辦法可以把泡泡留下來呢？（幼兒討論）老師用一種奇妙的方法把泡泡留下來了。（邊示范邊講解）擰開瓶蓋，蘸一蘸，舔一舔，對著紙近一點，輕輕吹，擰緊瓶蓋。神奇的泡泡出來了��！你們想不想試試？我們一起來試試吧�。ㄓ變哼厙L試教師邊引導作畫規則）
（出示幼兒嘗試的大幅畫）大家看，你在泡泡世界里看到了什么？蔣老師看到了一只小白兔（邊說邊添畫）
2. 根據泡泡痕跡，組合形狀構思圖案畫面
(1) 老師帶來幾幅泡泡畫，它們都變成了什么啊？
(2) 你想把泡泡變成什么？互相討論、說一說
(3) 現在就讓我們一起去變一變吧！
教師小結：蘸一蘸，舔一舔，對著紙近一點，輕輕吹，吹得泡泡要分散，要滿
3. 欣賞與評價幼兒作品
（1） 作品張貼
（2） 你覺得那幅圖畫最漂亮？
（3） 你在圓圓的世界里找到了什么？
小朋友，讓我們一起出去找找圓圓的世界吧！
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