大班綜合活動：風箏的秘密

活動目標：1、通過故事的形式了解風箏的制作方法。
2、 激發幼兒制作風箏的欲望。
活動準備：網上下載的關于風箏的教學圖片。
活動過程：1、請個別幼兒將上一節課要尋找到的問題答案說一說。
2、 師講述故事《風箏的由來》請幼兒仔細聽，并回答：
（1） 風箏是誰發明的？最早的風箏是什么做成的？現在風箏是什么做的？
（2） 最早風箏的用途是什么？它是怎么演變到現在的？
3、 師展示從網上下載的關于制作風箏的圖片，讓幼兒從中了解風箏的制作方法。
4、 請幼兒再仔細觀察風箏的構造，并說一說：風箏身上的竹子是用來干什么的？制作風箏有什么技巧？（師組織幼兒進行討論）
5、 師進行小結：先在紙上畫好圖案，再用竹子來固定。制作風箏最重要的是要注意左右對稱的原理。竹子的粗細要根據風箏的大小來選擇。
6、 布置任務給幼兒：小朋友們請爸爸、媽媽一起來幫忙制作一只風箏。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1188480.html

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