活動目標：
1.仔細閱讀畫面，理解并講述故事情節。
2.根據圖片進行大膽的猜想，享受閱讀的樂趣。
3.感受朋友間的情誼，獲得“生命和朋友比冠軍重要” 的情感體驗。
活動準備：
PPT、背景音樂
活動過程：
一、觀察封面，區分故事角色。
1.今天我們要認識兩個新朋友，認識它們嗎？說說它們是誰。請幼兒根據鴨子和天鵝各自的特征來區分。
2.猜猜它們倆為什么而吵架？
二、閱讀繪本，理解討論情節。
1.欣賞故事開頭：
①你看到它們比了什么本領？結果怎么樣？
②比什么才公平呢？你有什么好的建議？
2.理解、講述故事情節：
①它們最終決定要比什么呢？你們玩過“木頭人”的游戲嗎？那是怎么玩的？要遵守什么游戲規則？
②那我們看看鴨子和天鵝是怎么說的：不許說話，不許笑，就連一根羽毛也不能動。
③可它們比賽時又發生了什么事呢？鴨子和天鵝動了沒有？
3.游戲體驗：
①我們一起來玩一玩“木頭人”的游戲。看誰堅持的時間最長誰就是冠軍。
②采訪冠軍：有什么辦法可以讓自己堅持的時間更長一些？你們心里會想什么？
③這時候，誰來了？發生了什么事情，請你猜猜這時候的鴨子和天鵝會動嗎？為什么?
④在最關鍵的時候，誰動了？它為什么會動？
4.討論：誰是真正的冠軍
①你覺得誰贏了？請你們說說為什么？
②小結：天鵝只贏了比賽，但鴨子贏得的是朋友的心。生命和朋友比游戲的輸贏要更重要，為了朋友和自己的生命，不算輸。
三、情感遷移，逐步提升經驗
①這個故事叫什么名字？
②你們身邊有可以一起玩，而當你遇到危險和困難時又出來幫你忙的朋友嗎？
小結：每個人都有自己的長處和短處，只有和朋友團結協作才能取得最終的勝利。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1268823.html
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