大班歌唱活動《你的眼里有個我》
活動目標：
1。感受一首歌曲用說唱、加襯詞唱、改變旋律進行演唱的不同效果，初步嘗試與別人合作演唱歌曲。
2。在歌唱過程中，能注意傾聽音樂的伴奏，體驗不同方式演唱所帶來的快樂。
活動準備：
1。一幅樂譜節奏圖
2。樂曲《你的眼里有個我》
3。說唱伴奏；
4。分別用黃梅戲《樹上的鳥兒成雙對》和流行歌曲《對面的女孩看過來》的旋律唱《你的眼里有個我》的視頻。
活動過程：
一。復習歌曲《你的眼里有個我》，能用活潑、歡快的聲音與同伴一同演唱。
1。小朋友，今天我帶來了一首音樂，小朋友一起來聽一聽是我們熟悉的哪一首歌？
2。對，是我們學過的《你的眼里有個我》，我們一起跟著這個旋律唱一唱。
3。這首歌我們應該用什么樣的聲音來唱，（幼兒：活潑、高興的）找一個朋友我們高興、快樂地邊唱邊表演。
二。體驗各種形式的演唱。
�。ㄒ唬└惺懿L試說唱和加襯詞唱。
1。讓幼兒感受說唱和加襯詞唱。
�。�1）小朋友唱得真好聽真開心，看到你們唱的這么開心我也想來唱一唱。（教師表演說唱和加襯詞唱）
�。�2）聽一聽我唱得跟你有什么不一樣？
小結：有節奏地快快地念歌詞的唱法叫說唱。在樂句后加幾個字來唱叫加襯詞唱。原來歌曲稍微一變化會唱得更有趣。
�。�3）還想再聽一聽嗎？（教師再次表演）
2。幼兒嘗試說唱和加襯詞唱。
你們想不想來試一試？想試說唱還是加襯詞唱？
�。�1）幼兒嘗試說唱
�、儆變夯貞浉柙~。
�、诼犚宦牴澴嗍鞘裁礃拥�？
�、畚覀冚p輕地跟節奏來念一遍。
�、茉鯓硬拍芨瞎澴嗄�？不快不慢呢？（幼兒：聽音樂節奏念，聽清前奏，記住歌詞、聲音要輕一點）
�、莞澴噙吪耐冗呎f唱。
�、藜由蟿幼鬟叡硌葸呎f唱
小結：小朋友也學會了說唱，真棒！
�。�2）嘗試練習加襯詞唱
�、傥疫�唱了另一種在后面加襯詞的唱法。你聽一聽我在哪幾句后面加襯詞的？加了一句什么襯詞？
②你們會加襯詞嗎？來試一試。
�、巯却蠹页蠋熞r詞。
�、芾蠋煶變杭右r詞。
�、菀r詞是襯在樂句后面的，應該怎么唱？速度應該怎樣？
�、抻變阂唤M唱原唱、一組唱襯詞。
�、叱丝梢约觿偛诺囊r詞，我們還可以加什么襯詞？并試一試。
�、嗉恿艘r詞后歌曲聽起來怎么樣？
小結：有的歌曲我們加上襯詞唱，能使歌曲變得更豐富、活潑，特別是一些民歌加了襯詞會更有味。
�。ǘ┬蕾p改變歌曲旋律演唱。
還有人想來唱一唱這首歌曲，我們來看看他是怎么唱的，并跟著演唱者學一學。（欣賞視頻：用黃梅戲《天仙配》和流行歌曲《對面的女孩看過來》的旋律分別唱《你的眼里有個我》。）
小結：把我們會唱的歌曲用其他歌曲的旋律唱出來也很有意思，我們小朋友平時也可以把我們會唱的歌曲用其他音樂的旋律來唱一唱，這樣就能變成一首新的歌曲。
今天大家大家唱的開心嗎？
結束語：時間過的真快，不知不覺今天的音樂活動又到了該和大家說再見的時候了。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1305388.html
相關閱讀：大班綜合活動：失落的一角
家園共育 共享快樂??家長開放半日活動
大班活動設計《留住小鳥》
大班活動：有趣的漢字
下午半日活動計劃