中班語言：動物好朋友

活動目標：

1、在游戲中鞏固練習發音，正確運用名詞、動詞、量詞等。

2、學會用輪流的方式談話，不搶著講話，不亂插嘴。

3、體驗傳統兒歌中頂針手法的趣味，并初步嘗試續編兒歌。

活動準備：

1、多媒體課件

2、動物頭飾

活動過程：

一、談話導入：

1、 師：小朋友喜歡小動物嗎？你喜歡誰？今天，就有就有些小動物來到了我們班，看看都有誰？

2、播放課件

提問：（1）誰？在干什么？

（2）遇到了誰？

（3）又遇到了誰？

（4）找來了誰？

（5）碰到了誰？

二、學習兒歌

1、看課件兒歌

2、提問幫助記住兒歌內容

3、幼兒集體看圖說兒歌。

三、游戲“兒歌接龍”

四、創編兒歌

五、認識“朋”“友”

師：這些小動物還給小朋友帶來了字寶寶，一起來認識一下：“朋”“友”，你們有朋友嗎？你的好朋

友是誰？

六、播放音樂“找朋友”結束活動

師：找一找你的好朋友，一起手拉手，出去看看外面的景色！

七、教學反思：

本活動利用多媒體教學，可愛小動物的出現顯然很受幼兒喜愛，在學習兒歌時很感興趣，情景表演中能

邊說兒歌邊表演，創編過程中大膽想象，并能用完整一句話講述，整個活動流程清晰、銜接緊湊，本節

活動的開展不但提高了幼兒的想象力，也增強了語言表達能力。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1331054.html

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