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語言活動反思??散文詩:五彩樹葉

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 大班教學反思 來源: 記憶方法網
《五彩樹葉》這則散文,語言優美,通過秋天落葉鋪滿地這一景象的描寫和小動物、小朋友對落葉的喜歡和落葉帶給它們的快樂,折射出落葉和動物、人類之間的關系。這個教案我以前也上過,大體上效果都是很不錯的。這次活動可以說我沒用什么特別的教具和教法,非常的普通,但是整個活動下來,還是很適合孩子的。因為幼兒在活動中積極性是很高的,對于老師的提問,幼兒把握的不錯,而且想法也很好,雖然說在讓幼兒說出“鋪在地上的樹葉象什么?”幼兒說的不是很恰當,只說出“象草莓”、“象輪船”等等,但幼兒已經思考的習慣還是值得提倡的,還有老師在問出“踩在樹葉上會發出什么聲音?”幼兒的回答都是“叮叮咚咚”聲,這些我覺得都不能怪我們的孩子,只因為我們的孩子還沒有非常清晰的感受過,也沒見過樹葉落滿地的景象,更別提聽過踩在這么多樹葉上的聲音。但在教師給它們所創造的環境中和對動作的表現,幼兒還是能初步的了解這一點。特別是在最后的游戲中,應該說這也是氣氛達到的最高點,幼兒對于游戲的熱衷度可以說是很高的,對于老師所提出的要求都能達到。但在后面的游戲中,我的要求有所提高,讓幼兒在風停下來之后,請幼兒找到伙伴擺出造型,然后說出你們是象什么的樹葉,但最后擺出的造型,基本上是一個人完成的,根本沒看到一個是請同伴一起合作完成的,由于時間的關系,我也沒有作出更高的要求,我想這一合作意識的培養,也是我今后所要努力的方向。整堂課在優美詩歌的熏陶下,小朋友們都十分認真,學的認真,念的認真,玩的認真,效果真的十分不錯。

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本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/249601.html

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