活動目標
1.知識目標：教幼兒手口一致點數8以內的數，并會說出總數
2.技能目標：培養給孩子的的操作技能、語言表達能力和數學思維能力
3.情感目標：以情境游戲化、生活化培養幼兒數學活動的興趣，同時也表達了對媽媽的 感 恩之情.
活動重點：手口一致不重復、不遺漏的點數方法.
活動難點：能正確說出總數
活動準備：1. 教具 森林運動會課件
2.學具 小熊操作材料、媽媽的禮物每人一張.
活動過程：一、情境引入。（設計意圖：以情境引出本節課的內容，激發孩子的興趣）
1.創設情境，小猴要舉辦森林運動會，他邀請小朋友來觀看，并給每個小朋友準備了一份送給媽媽的禮物 ，你們想不想要？誰表現好，能坐得住，它就把禮物送給誰2.引入活動：出示課件
二、探索發現：（設計意圖：通過不同層次孩子的點數，引導幼兒探索出點數的方法）
1.請一名能力強的幼兒用學過的方法點數參加接力賽的動物，別的小朋友認真觀察、仔細聽他是怎么點數的？最后一次數了幾？請另一名能力弱的幼兒點數參加拔河比賽的動物有幾只？讓幼兒觀察他錯在哪里？
2.教師小結方法
3.集體點數拔河比賽的動物
三、實際應用（設計意圖：生活中處處有數學，讓幼兒把所學到的知識運用到實際生活中。根據不同層次的孩子設計不同層次的游戲，使他們在不同程度有所發展，同時也拓展了孩子的思維，使孩子不但會點數，還會擺不同的形狀，培養孩子的創新能力）
1.數一數你身邊的人和物
2.師幼互動游戲
2.操作游戲：小猴讓第一組小朋友請出6只小熊給接力賽當啦啦隊，第二組小朋友請出7只小熊給拔河比賽當啦啦隊，請出來的小熊讓他們站成不同的隊形，第三組小朋友把小猴的運動圈
套在手指上（要求：輕拿輕放）
四、贈送禮物（設計意圖：體現了家園共育，同時也培養了幼兒的角色表演能力和語言表達能力）
1. 小猴發禮物：這個禮物就是今天觀看運動會時學到的點數圖片，回家后送給媽媽（一定要說清幾個？什么東西送給你）
2.合作交流：兩個小朋友互換角色演一演
五、活動結束：伴著運動員進行曲回家給媽媽送禮物
中班教案：永遠都不變
中班數學活動：水果列車
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