活動準備：
田字形玩具架，數字卡片1-6, 書6本，橡皮泥5盒，小皮球4個，蠟筆5盒，幼兒用書，蠟筆。
活動過程
一、復習6以內數量，建立物品與數量之間的對應。
1、今天老師收到很多的禮物，看看都有什么?(書6本，橡皮泥5盒，小皮球4個，蠟筆5盒)
2、引導幼兒進行計數練習。老師說出禮物名稱，幼兒說出數量，并送上相應數字卡片。
3、師幼互換角色，老師說出物品的數量，請幼兒迅速說出物品的名稱。
二、進行物品與空間方位的對應練習。
1、這么多的禮物，要放在哪呢?引導幼兒把物品分類放在田字格玩具架上。
2、帶領幼兒說說物品擺放的空間位置，并進行快速反應練習。老師說出禮物名稱，幼兒迅速地用相對應的四肢來表現物體的空間。幼兒可以分別用晃支左右手和踏左右腳來表示物品在田字格的位置。
3、師幼互換角色，老師分別晃支左右手或踏左右腳，幼兒迅速說出該物品的名稱。
三、幼兒操作。
1、分發活動材料，幫助幼兒理解題目的要求。
2、幼兒作業，老師巡回指導。幫助能力較差的幼兒完成作業。
3、講評幼兒作業情況。
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