講一講，每一個小朋友都要講
講孤獨 小朋友怎么理解 個人情緒體驗和認知的展現
重復提這些問題
不能馬上結束 讓孩子說下家里父母怎樣管理情緒
學會情感表達 把信息傳遞出去 大班孩子學會借力 比如我希望爸爸媽媽不要守著我吵架，比如某某小朋友要多跟我玩一玩 我很孤獨，需要有人陪同
之后會講一些故事 糾正孩子認為父母和老師不高興跟自己有關系
老師心情不好是因為昨晚沒睡好覺
覺察別人的情緒，也讓別人覺察自己的情緒
我能幫她做什么
繪本教學設計：《我想變成彩色魚》
故事《巧克力樹》小班隨筆
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/299338.html
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