課堂上氣氛活躍，幼兒興趣很高。特別是前面說的時候，他們好像都懂了。但讓他們自己操作的時候，遇到了難題，有幾個幼兒串著串著就多一個或者少一個，我又讓他們細心地檢查，最后發現問題，再改正過來。
還有一個孩子很會說，但動手時才發現他根本沒有懂到，不能完成。我就個別指導他，又讓他說，又讓他觀察別人的作品，我費了好大的勁，可收效甚微。最后，我親自動手和他一起擺了三遍，第四遍讓他自己擺他才擺對了。后來舉一反三，觸類旁通，后來說了幾個規律都沒有難倒他，他都擺對了。我體會到在教學過程中，讓孩子動手真的非常重要。只有孩子親手做了，他才能真正領會其中的意思和規律，光憑嘴說，說的再費勁，還不如示范作一遍。這是在我今后的教學中應該特別注意的經驗。（宜昌市興山縣黃糧幼兒園 鐘蘭芝）
中班數學教案《5以內的序數》
中班說課稿《好玩的圖形》
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/318710.html
相關閱讀：中班數學教案：十五只老鼠送禮物
中班20以內加減法口算練習題（7）
中班數學活動：我拿到10張數卡
中班數學游戲《愛的抱抱》活動聽課反思
中班數學教案：圓外有7個小朋友