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幼兒園科學《自制風速儀》教案與反思

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園科學教案 來源: 記憶方法網

  科學意圖:

  風速計的應用很廣泛,在所有領域都能靈活運用,廣泛應用于電力、鋼鐵、石化、節能等行業。

  材料準備:

  瓶蓋(大小相同)、吸管(長短、粗細相同)、軟木塞、頂端為珠子的大頭針、塑料珠。

  制作方法:

  (1)將兩根吸管交叉插在一起呈十字狀。

  (2)用強力膠將瓶蓋固定在吸管的兩頭,瓶蓋朝向如圖所示。

  (3)將大頭針穿過吸管中心,再穿過塑料珠扎在軟木塞上,風速儀就做好了。

  實驗操作:

  把風速儀放在室外,根據它的轉速大致估計風力大小。

  指導建議:

  ●提示幼兒制作風速儀時,瓶蓋要朝著逆時針方向粘貼。

  ●提醒幼兒,吸管和上下塑料珠之間不要挨得太緊,以吸管能自由轉動為宜。

  拓展與替代:

  ◆也可以用風車的轉速來判斷風速的快慢。

  ◆引導幼兒在生活中觀察被風吹動的物體的擺動快慢,以此來估算風力的大小。

  科學小知識 :

  風流動的快慢決定了風速的大小。我們能夠根據風速儀的轉懶陘來確定風力大小,風速儀每分鐘轉動的次數多,就表明風速快,反之亦然。有時候風速急速增加時,可能預示著會有大雨或暴雨來臨。

  活動反思:

  了解氣象中利用工具來測量風速,動手制作風速儀,增強幼兒的動手能力,激發幼兒對風速知識的了解。在實踐活動過程中,積極性很高,探究科學知識的興趣非常濃厚,大家都能積極主動的參與其中。


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/337393.html

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