教學中我發現《奇怪的一對》故事情節非常有意思。故事里講的是“鱷魚”與“長頸鹿”之間發生的故事，兩個動物體積上和大小高矮的形成了鮮明的對比，這兩個動物生動形象地向幼兒突出了“奇怪”的差異與不同。故事構思巧妙，還很生動、形象、曲折，并富有寓意。

　　在故事里，孩子們在感受上，奇怪他們為什么成為一對，孩子們也與故事中嘲笑它倆的動物們產生了共鳴。經過救人事件和知道股市中所講的意思，動物們的態度有了變化，在情感方面的暗示，故事語言的提示，讓孩子們從“奇怪”的層面上進入了深一步的理解，明白每個人都有與別人不同的本領和特點，要尊重別人、欣賞別人，相信自己，從而樹立自信。這是個具有真、善、美價值的故事，非常值得幼兒欣賞學習。

　　在最后小結這個故事的道理的時候，怕孩子們理解不透，就以每個人都有每個人的長處，我們不應該嘲笑別人，而是應該善于利用自己的本領去幫助別人，這樣才會成為大家眼中的大英雄來協助幼兒理解。畢竟只是中班第一學期的孩子，他們對故事的掌握不是一個活動就能吸收的，對故事里所表達的道理更不可能馬上能遷移、理解。

　　還有就是發現孩子們的傾聽問題的習慣和傾聽他人講述的習慣很不好，一直以來我都有重視這方面的引導，但小部分幼兒還是沒有多大改善，這可能是我以后要探索的一個問題。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/341442.html

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