由于這個活動是我備的公共課，所以我就在中三、中四兩個班進行了跨班執教。開始部分引導幼兒在音樂聲中感受身體的彎曲，擺出各種造型，通過自由的彎曲姿勢引出活動，說說剛才我們是怎么彎的？用了身體的哪些部位進行彎曲？孩子們各抒己見，有的說屁股可以彎，有的說脖子可以彎，還有的說腳趾頭也能彎，從而找到彎曲的秘密，原來我們的身體里有許多關節，它們的作用可不小，能夠幫助身體彎曲，擺出各種造型。找到了身體的關節后，我們先從一個人彎曲開始，逐步增加人數，兩個人彎、三個人彎、四個人彎，小組彎等等，讓幼兒在活動中體驗好合作游戲的快樂。考慮到作為健康活動的活動量還不是很充分，我又增加了一個游戲環節，利用幼兒來做游戲道具，兩個人手拉手達成拱橋就是山洞，下蹲抱住身體就是石頭，直立站好雙手伸開就是大樹，這樣一來，由幼兒自己完成的游戲路線就生動地呈現在面前，也避免了游戲間的等待，孩子們在活動中玩得不亦樂乎，一次游戲結束后進行簡單小結，然后再交換角色進行游戲。此時達到了體育活動的高潮，同時也在游戲中感受到了身體的彎曲。最后放松環節我又增加了保護關節的教育談話，讓幼兒在平時活動中學會保護自己，豐富了體育活動的內容，幼兒也慢慢得到了休息，使活動順利結束。
本次活動中，我將體育器械靈活化，由幼兒身體的彎曲來擺出各種造型，代表不同的游戲道具，避免了幼兒在游戲活動中消極等待，我覺得這次的嘗試對于我以后執教體育活動很受益，讓幼兒多參與活動環境的創設，就像我們小時候跳皮筋一樣，兩個人拉線，其他人游戲，這樣雖然不借用其他道具，可我們還是玩得有序而開心，所以，在以后的體育活動中更要關注幼兒的能動性，讓他們真正參與到活動中。
《蔬菜湯》是香香的蔬菜主題中的一個數學活動，在這個主題里孩子們對各種蔬菜已有了一定的認識，經過活動知道蔬菜不但很有營養，還能做蔬菜湯會更有營養，孩子們一會很喜歡，因為在生活中孩子們也會經常吃到媽媽做的美味湯，現在自己也要做湯了，雖是假做，但相信孩子在活動中還是樂此不彼的。本次活動教學目的是讓孩子們在教師創設的情景中認識6以內的數字，感知6 以內數量的多和少，符合了幼兒的數學是在生活中去學習，在生活中運用。
我創設第一個情景讓幼兒跟隨著我的情景身臨其境其中，讓孩子先認識各種蔬菜。在認識蔬菜時，再讓孩子數數各種蔬菜的數量，感知6以內的數量。在數蔬菜數量時，我讓孩子說說自己數數的方法。（評析：讓幼兒在各種蔬菜中認識并能叫上他們的名字，豐富孩子的生活經驗。在孩子數數時，想知道幼兒數數的方法到底有什么不一樣，幼兒叔叔的方法很多：有心里數的，眼睛看的，一看就知道等等，想不到孩子叔叔的方法還真不少。就將幼兒的數數方法加以提煉，同時讓幼兒學習別人數數的方法，提升幼兒的知識經驗。）
創設第二個情境，小兔媽媽給生病的兔寶寶做蔬菜湯，在這個情景中讓幼兒幫助兔媽媽來理解菜單的意義，孩子一下子能從菜單上的蔬菜知道蔬菜湯里應放些什么蔬菜，再逐步引導幼兒來理解蔬菜旁的數字的意義，原來要根據菜單上的蔬菜做出來的蔬菜湯才會又有營養又好吃。最后請幼兒將蔬菜按數量的多少來排列，感知數量的多少之間的關系。（評析：創設情境讓孩子數數，不使數數讓孩子產生厭倦和單調，再次學習不同的數數方法，也同時將剛學到的方法運用其中，孩子在這一次數數中有了更多的方法，前面的數數方法得到了很好的驗證和再次提升。在蔬菜的排列中感知數量的多少，引導孩子來發現數字與數量的關系，數字越大數量愈多。）
主題名稱：我愛綠色的世界 活動主題與重點： 以春天的樹為中心，通過在日常生活中的觀察，同伴間的談話.講述.繪畫等方式，去發現春色中的“綠”，產生初小的環保意識，萌發熱愛大自然，喜歡春天之情 內 星期 容 項目 一 二 三 四 五 ♥友情提醒： 注意天氣冷暖，及時給幼兒添加衣物，預防春季傳染病。 晨 間 活 動 晨間 接待 1. 熱情接待幼兒來園，關注幼兒的精神狀態。 2. 桌面游戲（積塑、、折紙、自帶玩具等）。 日常生活： 1．做好室內通風消毒工作，預防春季傳染病。 2．鼓勵幼兒和教師和同伴積極交往，學會使用“謝謝、請、對不起”等禮貌用語。 晨間 體鍛 1.韻律操《愛你會有好心情》《麥兜響當當》 2.早操 3.區域性混齡式戶外鍛煉：凳子游藝區，大型玩具區，鄉土器械區(草墊、梯子、攀爬架等等)，小型玩具區（繩子、皮球、飛盤、圈等等） 指導建議：引導幼兒結伴去嘗試沒有參與過的鍛煉項目，交流活動中，重點說說自己發現了什么游戲、新玩具，并介紹玩法等。 請您幫助： 1．雙休日，可帶幼兒外出踏青，豐富有關植物的知識。 2．在接送途中、到公園的路上或在綠化帶附近散步時，可以抓住實際引導孩子觀看花草樹木，親近花草樹木。 學習與游戲活動 上午活動 活動：詩歌——綠樹葉（語言） 活動：迎春花（美術） 活動：誰在前.誰在后（數學） 活動：小熊砍樹（社會） 體游：植樹忙 活動：大樹媽媽（藝術） ☼環境教育： 1．和幼兒一起布置墻飾“春來了”。 2．在自然角中擺放一些花卉，供幼兒觀看。 3.提供一些容器、種子供幼兒進行種子發芽。 區域自主性游戲 美術區：1．制作柳樹（積極參與制作活動，感受制作活動的樂趣。） 2．綠色的春天（嘗試用油畫棒簡單地表現出春天的景象。） 閱讀區：1.圖夾文“綠樹葉”2.在所提供的《東方娃娃》等雜志中，仔細閱讀，尋找“春天的故事” 益智區：小樹排隊（ 能觀察物體的差異,學習按標記排序。） 分享區：自帶玩具的分享，能完整的向同伴介玩具名稱，玩法，并有禮貌的商量與同伴交換玩具。 建構區：各種各樣的樹 下午活動 小型器材區 大型玩具區 鄉土器械區 凳子游藝區 體游 閱讀長廊：小熊本杰明 勞作：花的一家 角色游戲 角色游戲 角色游戲 備注：早點8：50—9：10 ；午餐：11：00—11：40；散步、看電視11：4012：00；午睡：12：0014：10；午點14：1014：30
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