昆蟲的世界充滿了生機，充滿了趣味。無論是絢麗多彩的春天，還是驕陽似火的夏天，大自然中隨處可見昆蟲忙碌的身影；美麗的花叢中，蝴蝶在翩翩起舞；蔥綠的草叢中，蟈蟈在歡快地跳躍；操場的角落里，螞蟻在搬運食物……面對這一切，成人可能會不屑一顧，而孩子卻會歡呼雀躍，用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，大餡餅這個故事發生在有趣的螞蟻家族，借助這個故事可以讓幼兒對螞蟻的生活習性有更多的了解，活動設計來源于幼兒的生活，用故事和游戲的方式讓幼兒了解螞蟻家族團結合作的搬運過程和有趣的分工情況，體驗團結合作的快樂！雖然活動已經結束，但孩子們還沉浸在故事的情節中，搬桌子的時候總有孩子學小螞蟻的樣子，一邊搬運一邊吆喝著，還有人在一旁加油鼓勁。

這個語言活動要求達到兩個活動目標，

1、在理解故事的基礎上，了解螞蟻家族的成員間有不同的分工。

2、通過模擬游戲等感受小螞蟻團結合作的精神，知道人多力量大。

在整個教學過程中我主要把握了以下四個環節：

1、螞蟻眼中的大餡餅。

通過一張圖片上獅子、香腸、螞蟻的對比，引發幼兒思考和討論，在獅子眼里那么不起眼的小香腸，在小螞蟻的眼里卻是一塊大餡餅。然后請幼兒猜測他們三者之間會發生什么有趣的事情。幼兒充分發揮自己的想象，亮出了自己的觀點，為下面的環節做了鋪墊。

2.、大餡餅的故事。

這是活動的核心部分。先請幼兒欣賞vcd，幼兒有一個非常直觀的印象，更好地幫助幼兒理解故事。特別是接下來的提問，讓幼兒很好地進行了講述，對整個故事有一個深刻的印象。幼兒被故事中三種螞蟻的角色，深深地吸引了，看見他們興趣這么濃厚，我就臨時加入了讓幼兒模仿的環節。他們惟妙惟肖的表演讓我們看到了一群可愛的“小螞蟻”，他們深深地融入了角色。

讓幼兒自己動手動腦慢慢探索
好玩的"啞劇"游戲啟示

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/435569.html

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