活動目的:
1、復習8以內的數數,進一步培養幼兒對數數的興趣;
2、培養幼兒的觀察力、判斷力和思維敏捷性;
活動準備:
8幅小兔拼圖,1個大骰子(上面有3-8個圓點)、保齡球2組、統計表一個,磁性數卡(1-8)各一張。
活動過程:
1、拼圖游戲:
幼兒每四人一組,根據每塊拼圖卡后的數找到底板上相應個數的幾何圖形框為好,拼出小兔圖形;
2、教師引導幼兒觀察小兔拼圖,發現8只小兔的差異,按小兔的特征進行提問并引導幼兒技術(如:穿紅衣的小兔有幾只;不帶蝴蝶結的小兔有幾只),幼兒答對后,教師成幼兒將相應的數字卡片放在統計表內;
3、游戲:玩骰子
玩法:教師或幼兒滾骰子。當其停下以后,面上是幾個點,幼兒與教師就做相應的幾次動作(如面上是3個點,就拍三次手)
4、游戲:打保齡球
玩法:將全班幼兒分成兩組進行比賽,每對幼兒的每個幼兒輪流打保齡球,其余幼兒點數或目測打中的個數,比一比誰打中的保齡球最多。
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