幼兒園小班社會教案：熟悉幼兒園環境

活動目標：　　
1、通過組織游園活動，讓幼兒初步了解幼兒園的環境，減少對幼兒園的陌生感 。　　
2、培養幼兒喜歡上幼兒園的情感�！　�

活動準備：　　
活動前聯系好活動場地；本班活動室、戶外大型玩具、食堂、門衛等，與工作人員聯系�！　�

活動過程：　　
1、用簡短的語言引起幼兒游園的興趣。　　
歡迎小朋友來到幼兒園，我們的幼兒園可有趣了，有許多鮮花，有可愛的娃娃，有漂亮的圖畫，還有兒童樂園，美食園，還有游戲室。你們想不想去看看、去玩玩？　　
2、帶幼兒游園，引導幼兒注意幼兒園美麗的環境，引發幼兒游園的興趣�！　�
（1）教師帶幼兒來到戶外場地，引導幼兒觀察幼兒園內美麗的環境�！　�
（2）教師帶幼兒來到食堂，引導幼兒向食堂的叔叔阿姨問好�！　�
（3）教師帶幼兒回到活動室，分組進行游戲活動，鼓勵幼兒積極參加。　　
3、教師小結�！　�
今天你們高興嗎？我們看到了一個漂亮的幼兒園。我們的幼兒園真好玩，有好多好玩的玩具，還有好多好吃的東西，以后你們還會認識好多新朋友、學到很多本領，你們一定會喜歡上幼兒園的　　
活動反思：　　
孩子年齡小，離開自己的父母來到幼兒園這個陌生的環境中，難免會產生緊張、不安甚至焦慮的情緒。不想上幼兒園，為了能盡快讓還熟悉幼兒園的環境，減少對幼兒園的陌生感，消除緊張情緒，我們組織還參觀幼兒園環境，初步了解幼兒園的一些人員與工作，并與他們問好，讓孩子們感受到幼兒園處處都存在著溫暖。能更喜歡上幼兒園。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/469161.html

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