活動目標：
1.欣賞理解繪本，感受小樹啦啦的心情的起伏變化。
2.能大膽想象猜測，用清楚、連貫的語言表達自己的想法，嘗試運用連詞“因為•••••所以”。
3.知道每個人都有自己的長處和短處，自信地表達自己的長處。
活動準備：
故事PPT
活動過程：
一、談話導入，認識啦啦這棵快樂的小樹
今天，夏老師帶來一位朋友啦啦。是一棵怎樣的小樹？（幼兒講述）
講述：啦啦是一棵快樂的小樹。他有很多很多的樹伙伴，大家天天都在一起快樂的唱歌、玩游戲，誰也沒覺得誰和誰不一樣。
二、感知啦啦的不快樂
1.啦啦是一棵快樂的小樹，可是過一段時間后，它怎么了？為什么會不高興呢？（幼兒猜測）
2.閱讀繪本，學習連詞因為••••••所以
因為那棵跟他差不多高的桉樹越長越高，啦啦卻沒長高，所以不開心。因為櫻花樹開滿了粉紅的花朵，啦啦不會開花，所以很傷心。因為銀杏樹上結滿了果子，啦啦不會結果子，所以很傷心。
師小結：是呀！啦啦有點傷心，他長得不高，沒有漂亮的花朵，也結不出好吃的果子，覺得自己是一棵無用的小樹。
看到這樣難過的的啦啦，你有什么辦法讓它開心起來？
師講述：日子一天天的過去了，啦啦還是那棵不開花也不結果的小樹。他開始看不起自己，不再努力�；锇閭兿胱屗吲d起來，找他一起游戲。可是啦啦沒有勇氣參加。久而久之，小動物們怕他生氣，都不愿靠近他了。秋天來了，啦啦的葉子變得又黃又少。
三、感知啦啦的快樂
師講述：有一天，突然刮起了龍卷風，小樹們手拉手，抱成一團，只有啦啦什么也沒做，他想，反正我什么都不會做，也做不好，龍卷風想怎么吹就怎么吹吧！啦啦被卷上了半空掉到了大海里。這時，一位漁夫也掉到了水里。這時，啦啦會怎么做？
他的心情怎么樣？
現在的啦啦長得不高，沒有開花，也沒有結果子，但他為什么很開心呢？
師小結：啦啦又變回了那棵快樂的小樹，他知道自己是棵有用的小樹，雖然不會開花結果，但是也是有長處的，能夠救人，變成橋，給人們帶來方便和快樂。
四、集體完整欣賞繪本
五、聯系生活經驗
我們小朋友也和拉拉一樣，有自己的長處和短處，你覺得自己有什么長處和短處呢？
師小結：其實，我們每個人都有自己的特點，發揮自己的長處，你就會變得很棒，
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/498987.html
相關閱讀：中班繪本教學：《小刺猬的項鏈》
‘詼諧、有趣’的圖畫故事帶來閱讀的樂趣??早期閱讀《對換節》
繪本教學中的提問策略《大西瓜》
大班語言教案 繪本《那只深藍色的鳥是我爸爸》
幼兒園小班繪本：老鼠阿姨的禮物