活動目標：

1、鞏固本首歌曲的第一段，會按2／4拍唱歌曲的第二段。

　　2、幼兒理解歌詞大意，并能邊唱邊自己創編一些簡單的動作。

　　3、幼兒學會愛媽媽。

　　活動準備：根據歌詞大意繪制的一張掛圖、接媽媽歌曲、小狗頭飾、鋼琴

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　1、律動《我快樂》，幼兒跟著音樂拍手和拍肩。

　　2、老師彈琴，幼兒唱音階（唱的同時依次輕拍頭、肩、腰、胯、大腿、膝蓋、小腿、腳）

　　二、基本部分：

　　1、導入：上次×老師講到寶寶去接媽媽了，可后來怎么樣了呢，今天我們接著講（老師講根據第二段歌詞改編的故事）

　　2、師：聽完了故事，小朋友們你們覺得寶寶是不是很愛媽媽呀？

　　幼：是

　　師：為什么呀？

　　幼：寶寶給媽媽送傘

　　師：對了，媽媽也很愛丫丫，老師也很喜歡像丫丫這樣的小朋友，所以老師想和小朋友一起來編一首兒歌。

　　3、師：小朋友想一想，上次我們唱第一段的時候我們唱到雨點雨點下的時候是什么聲音呀？

　　幼：沙沙沙

　　師：對了，連起來怎么說的呀？

　　幼：雨點雨點沙沙沙

　　師：小朋友真棒，再想想下雨天，天上怎么樣呀？（老師出示掛圖，指著天空中的烏云，引導幼兒說“黑”）

　　幼：有黑云／下雨／好黑呀

　　師：我們用一個字怎么說呢？好聽一點的

　　幼：黑

　　師：好，小朋友真聰明，又想呀，下雨了，地上都是什么？

　　幼：水

　　師：對，有很多的雨水，就會怎么樣？

　　幼：滑

　　師：那小朋友自己做做動作，怎么樣個滑法

　　幼兒自己自由想動作做。

　　師：看看這兒（老師指著掛圖）媽媽和寶寶的動作你們自己學學

　　幼兒之間互相拉手，學媽媽和寶寶手拉手的動作。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/580553.html

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