活動意圖：

　　孩子們對盛大喜慶的結婚充滿了神秘好奇，在自由活動中，自發地產生裝扮新娘的游戲嗎。日常生活中，抓住結婚的良機，開展了此次活動，與孩子進行一次真正的交流、在一個孩子感興趣的背景下，激發孩子純真、熱情、開朗的性情。

　　活動目的：

　　1、感受喜慶日子，激發愛生活情感。

　　2、積極表達心中的愿望和想法。

　　活動準備：

　　1、橫幅大字“我的老師結婚啦”。

　　2、錄音帶：《婚禮進行曲》、《明天我要嫁給你啦》。錄音機。

　　3、彩色皺紙和剪刀等工具。

　　4、新娘和新郎。

　　5、喜糖。

　　活動過程：

　　一、驚喜感受

　　在美草坪上，撐開橫幅“我的老師結婚啦。

　　新娘新郎出場。

　　隨《婚禮進行曲》的旋律，老師和新郎走出。

　　介紹新娘和新郎。

　　二、大膽表達

　　人為什么要結婚呢?

　　我為什么不能和她結婚呢?

　　為什么新娘子都很好看的?

　　三、積極制作

　　我們來拍張照片。怎么把新娘子打扮得更美呢? 孩子們一起呼應：“用彩色的小紙片撒在新娘子的頭上。還可以用細細長長的彩色紙條撒在新娘新郎的頭上身上。

　　我拿出準備好的紙、剪刀和盛放彩紙的小筐，孩子們叫喚著“我來剪紙片”“我來剪紙條"奔向了小路邊的石桌，孩子們邊剪邊琢磨出“一張紙，對折對折再對折(重疊)，一剪就很多，好快啊的方法。聽著錄音機里《明天我要嫁給你啦》的喜歌，很多孩子嘴里竟也哼出這句詞來……

　　待到剪得小半筐的時候，孩子們早已等不及：“夠了夠了，把新娘打扮好，我們拍照片吧。”

　　新娘袁老師拖著白白的紗裙，半蹲在草地上，孩子們把彩色的小紙片和彩條撒在袁老師頭上、身上，忙前忙后了一會兒，孩子們圍在“仙女一樣"的袁老師身邊，異口同聲：“茄子”，留下美好而難忘的一刻。

　　四、美好祝福

　　新娘拿出喜糖，撒向孩子們。

　　孩子們：祝你快樂……祝你們白頭偕老……祝你有個小寶寶……祝你們一直喜歡……(指新郎)你要對她好……

　　五、活動延伸

　　給新娘做禮物。

　　活動反思：

　　活動在一個非常的情景中，促動孩子大膽地與人交流，對中班孩子語言的發展，激發了孩子美好的情感，引發了孩子對周圍人和事的關心，對中班孩子養成關注世界和探索世界的積極態度，是重要的一筆。在情感的驅動下，相互積極地發現剪紙的方法，促進了孩子在滿足需要中主動地學習。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/603261.html

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