活動目標

　　1．理解故事內容，知道螞蟻種類及其特性。

　　2．學習歡快、有力的吆喝，體驗與同伴團結合作的快樂。

　　3. 了解螞蟻家族分工，懂得團結力量大的道理。

　　活動準備

　　故事PPT　 故事視頻 　 抓拍幼兒生活中合作的照片

　　活動過程

　　一、出示故事PPT“發現餡餅”部分，引導幼兒理解香腸的“變化”，引發幼兒觀察學習的興趣

　　1、出示PPT1，觀察理解“獅子舍棄餡餅”的情節。

　　2、 出示PPT2、3，觀察理解“螞蟻眼中香腸的變化和發現香腸的喜悅”。

　　3、 教師承接幼兒回答講述故事第二段。

　　教師小結：

　　兩只小螞蟻出來找食物，他們的運氣太好了，竟然發現了一片香腸，這在小螞蟻眼中簡直就是一個大餡餅！有時候我們遇到這種意外驚喜也會說“天上掉下一個大餡餅”。

　　二、教師完整講述故事，引導幼兒理解螞蟻發現餡餅、運陷餅、分享餡餅的故事內容

　　1、 播放課件，教師完整生動地講述故事一遍。

　　2、 整體出示PPT4、5，觀察理解“螞蟻女王安排運陷餅”的情節。

　　3、 整體出示PPT6、7，觀察理解“螞蟻合作運陷餅”的情節。

　　引導幼兒細致觀察、表達兵蟻保護餡餅，工蟻用力抬、運餡餅，并支持幼兒用動作模仿工蟻一起用力抬餡餅的樣子。

　　4、 依次出示PPT8、9，觀察理解“餡餅舞會”的情節。

　　出示PPT8，感受工蟻抬運陷餅的辛苦和螞蟻女王的高興心情。

　　出示PPT9，體驗螞蟻參加餡餅舞會，分享餡餅的愉快感受。

　　5、 教師小結：

　　對于獅子來說不夠塞牙縫的一小片香腸，對于螞蟻來說竟然是“天上掉下的大餡餅”！ 小螞蟻們齊心協力、團結合作把大餡餅運回家，開“大餡餅舞會”一起分享，真是快樂極了！

　　三、分享交流生活事件，引導幼兒感受與同伴合作、分享的經歷及帶來的快樂。

　　教師小結：

　　生活中，小朋友也像小螞蟻一樣，雖然一個人的力量比較小，但是只要我們能互相幫助、一起合作，我們的本領就會變得很大，也會得到更多快樂。

　　活動延伸

　　到室外去把故事分角色再表演一遍。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/626240.html

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