【活動目標】
　　1、欣賞散文詩，感受雨天獨特的意境。
　　2、學習詞語“水淋淋”“亮閃閃”“漂漂亮亮”。
　　【活動準備】
　　1、幼兒活動前觀察過雨中騎車人穿雨衣趕路的情景。
　　2、掛圖<自行車上的娃娃>。
　　3、語言磁帶。
　　【活動過程】
　　一、教師創設情境，引出話題。
　　師：滴答滴答，下雨啦！那么，雨中的人們是什么樣子呢？
　　師：下雨啊是有很多人穿雨衣，那么，他們穿的雨衣的顏色都一樣嗎？都有些什么顏色呢？
　　教師出示掛圖：你覺得這些騎著車穿雨衣的人像什么呢？（如：他們像不倒翁、像木偶）
　　教師總結：他們穿著顏色的雨衣，就像一個個紅娃娃、綠娃娃、黃娃娃、紫娃娃，真有趣。
　　師：請你聽一聽散文詩《自行車上的娃娃》。
　　二、教師結合掛圖朗誦散文詩，右耳傾聽并理解。
　　三、教師幫助幼兒理解散文式的內容。
　　師：老爺爺為什么會變成一個“灰娃娃”呢？（因為老爺爺穿上了灰色的雨衣）
　　師：那么，在這首散文詩中你還有哪些不懂的地方呢？
　　教師重點幫助幼兒理解詞語“水淋淋”“亮閃閃”“漂漂亮亮”。
　　四、朗誦散文詩，感受雨中意境。
　　師：現在我們來念念這首有趣的散文詩。
　　教師引導幼兒邊看掛圖，邊朗誦散文詩。
　　【活動延伸】
　　1、在語言區投放幼兒用書，引導幼兒自由朗誦散文詩。
　　2、請家長在下雨天帶領幼兒穿雨衣去戶外感受雨天的意境。
　　3、開展繪畫活動“穿雨衣的人”，引導幼兒畫穿各種各樣雨衣的人。

中班語言活動設計《迪迪醫生》
中班故事教案：小老鼠和落葉

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/704502.html

相關閱讀：中班語言教案：最奇妙的蛋
中班語言教案：創編兒歌“手影歌”
涓??璇??媧誨??????涓???????璇懼?????騫煎
中班語言教案 小蛋殼
中班語言活動《小池》