活動目標

　　★幼兒學習分解組成2、3、4的。

　　★幼兒通過觀察尋找，發現數的組成規律。

　　★讓幼兒體驗總數和兩個分數之間的關系。

　　活動準備

　　★蘑菇模型若干、紅綠色的籃子各一

　　★數字卡片4以內若干、分合符號

　　★幼兒用書、黑板

　　活動過程

　　一、碰碰球游戲引入

　　1、游戲規則

　　2、教師交代要求

　　3、可集體，小組，個人進行游戲

　　二、學分解組成4的

　　1、認識蘑菇，出示蘑菇模型

　　——讓幼兒看看這是什么？在數數有幾蘑菇個？

　　2、出示紅綠色的籃子

　　——請幼兒把蘑菇分給紅綠色的籃子，問幼兒可以怎么分？（個別幼兒操作）

　　——問問幼兒誰還有不一樣的新分法？

　　3、記錄

　　——看那個幼兒有好辦法分蘑菇，我們把方法記錄下來？

　　——下面請幼兒用數字和分合符號記錄在黑板上

　　4、說一說

　　——幼兒認讀分合式，先說分后說合

　　三、出示幼兒用書

　　1、師幼共同打開幼兒用書

　　2、師幼共同了解操作要求

　　3、操作時讓幼兒注意不遺漏，不重復

　　四、小結

　　——教師要根據幼兒完成情況點評

　　活動結束

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/780103.html

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